教科版2020年中考物理3月份模拟考试试卷.doc

教科版2020年中考物理3月份模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题8小题，每小题2分，共16分，每小题给出的四个选 (共8题；共16分)1. （2分）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（ ） A . 甲是N极，乙是S极B . 甲、乙都是N极C . 甲、乙都是S极D . 甲是S极，乙是N极2. （2分）关于下列四幅图的叙述中正确的是（ ） A . 如图所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机B . 如图所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转C . 如图所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机D . 如图所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用3. （2分）关于如图四幅图的说法正确的是（ ）A . 甲图的实验说明磁场能产生电流B . 乙图的实验所揭示的原理可制成电动机C . 丙图所示装置把机械能转化为电能D . 丁图中麦克风应用了电磁感应现象4. （2分）以下各种形式的能源，属于二次能源的是（ ） A . 水能B . 风能C . 太阳能D . 电能5. （2分）油电混合动力汽车逐渐走进普通家庭，混动汽车搭载了传统的内燃机，高效的电动机、发电机和蓄电池组。行驶过程中内燃机提供动力，同时可为蓄电池充电，也可以由蓄电池和电动机提供动力。下列说法正确的是（ ） A . 油电混动汽车的工作效率可以达到 B . 发电机的工作原理是利用电流能产生磁场C . 蓄电池组充电时实现了化学能转化为电能D . 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用6. （2分）下列四个图中，哪一个是世界上第一个发现电与磁之间有联系的实验A . B . C . D . 7. （2分）我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（ ） A . 可听声B . 次声波C . 电磁波D . 超声波8. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水波、超声波、电磁波的传播速度都相同B . 声波、红光、紫外线都是电磁波C . 太阳能是一种既无污染又取之不尽的新能源D . 目前的核电站是利用天然气燃烧释放出来的能量来发电的二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共24分） (共10题；共24分)9. （3分）冬冬学习了电和磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个U形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示)，他惊讶地发现灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动。你认为灯丝晃动的原因可能是：_请用实验证明你的猜想： _。 10. （2分）在“让电动机转动起来”的实验活动中，有下面几个步骤： A 画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图，按电路图连接好实物电路；B 把电源两极对调，改变线圈中的电流方向，观察线圈的转动方向；C 闭合开关，观察线圈的转动方向；D 利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化；E 再把磁体两极对调，改变磁感线方向，观察线圈的转动方向。将其按实验操作的合理顺序排列起来：_。11. （3分）电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具电动车在工作时是把_能转化为机械能；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个_。12. （2分）第一个发明电报机的是美国的发明家_，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码_，揭开了人类通信史的新纪元 13. （3分）发电机的原理是_，工作时将机械能转化为电能；手机是利用_来传递信息的。 14. （2分）许多人习惯将手机挂在胸前或睡觉时放在枕边，其实这样是不科学的，因为手机发射出的_会对人的心脏或大脑造成不良影响。在接听电话时，我们很容易分辨出熟悉的人的声音，这是根据声音的_来判断的。 15. （3分）自然界中，能量的转化和转移过程遵守_定律水能和风能都属于_能。 16. （2分）太阳能来源：太阳是一个巨大的“_火炉”，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生_，释放出巨大的_，因此太阳核心每时每刻都在发生_弹爆炸。 17. （2分）核能属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。核电站常建在海边，其原因之一 是需要大量的水作为汽轮机的冷却剂，这利用了水的_较大。福清核电站一台发电功率为106kW的核电机组已于2013年开始发电，它每天能发电_kWh。 18. （2分）电热壶的工作原理是利用了电流的_ . 发电机的工作原理是_，工作时将_能转化为_能 . 给手机电池充电，这是将_能转化为_能 . 三、 解答题（本题共11小题，共40分根据要求写出必要推理说明、 (共11题；共40分)19. （1分）请在图中的括号内标出小磁针的NS极，并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向。 20. （1分）请根据要求画图在图中标出右边磁极的名称和磁场磁感线的方向。 21. （1分）根据小磁针静止时所指方向，在图中画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出电源的正极。 22. （1分）如图所示，小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间，请你完成：（1） 甲通电螺线管的绕法和A点磁感线的方向； （2） 乙通电螺线管电源的正、负极。23. （6分）小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路。 （1）实验中可通过观察_判断通电螺线管的磁极； （2）如图所示，开关S1、S2闭合时，标出通电螺线管周围小磁针的北极，并划出通电螺线管周围的磁感线（画3条即可）； （3）将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后，通过通电螺线管的电流变_，通电螺线管周围的磁场_（填“增强”、“不变”或“减弱”）； （4）实验中，她将开关S1从1换到3，S2从4换到2时，看到的现象是_，这说明了_； （5）实验中，她将开关S1接到3，S2接到4时，小磁针的北极将指向 _。 24. （6.0分）在探究“电动机为什么会转动”的实验中： （1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在_，磁体会对通电导体产生力的作用吗？ （2）如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体_，闭合开关后，导体_，说明磁场对_导体有力的作用。 （3）断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向_，说明通电导体在磁场中的受力方向与_有关。 （4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向_，说明通电导体在磁场中的受力方向与_有关。 （5）如果同时改变磁场方向和电流方向，_确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关（填“能”或“不能”）。 25. （5.0分）发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行了探究。 （1）当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中_（选填“有”或“无”）感应电流产生。 （2）小芳无意间碰到导体ab，导体ab左右晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样 运动”。为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：序号磁体摆放方向导体运动方向电流计指针偏转情况1N极在上竖直上下运动不偏转2水平向左运动向右偏转3水平向右运动向左偏转4N极在下竖直上下运动不偏转5水平向左运动向左偏转6水平向右运动向右偏转分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是_（选填“正确”或“错误”）的。比较第2、3两次实验现象发现，产生的电流的方向跟_有关；比较第3、6两次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_有关。（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在_中做_运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理。此原理最早是由英国物理学家_发现的。 26. （4分）小华将导体ab放入磁场中，组装成如图的电路，探究“磁场对通电导体作用力的方向与导体中电流方向是否有关”。 小华的主要实验步骤如下：闭合开关后，观察导体ab的运动方向，并记录在表格中，断开开关。把蹄形磁铁上、下磁极调换一下，同时把电源的正、负极对调后接入电路，闭合开关，观察导体ab的运动方向，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：_。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_。 27. （6分）阅读短文，回答下列问题。 如图所示，风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率。最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。（1）能源的种类繁多，人们从不同角度对能源进行分类。太阳能和风能都属于（ ） A . 二次能源B . 可再生能源C . 不可再生能源（2）风力发电机是根据_原理发电的。利用风力发电时，是将_能转化为_能。 （3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为_m/s。 （4）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为_W。 （5）请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义_。 28. （5.0分）如图所示，探究电磁波的产生和传播特性。 （1）用导线接触电池两端，听到收音机发出的“咔咔”声，说明_的存在。 （2）将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，发现手机_（选填能”或“不能”）收到呼叫信号，说明_。 （3）将手机放到金属盆中，扣上金属米箩，打电话呼叫盆中的手机，手机_（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号；再将手机放在纸盒中，打电话呼叫，手机能收到呼叫信号，说明_。 29. （4.0分）如图1所示，风力发电利用自然界的风，通过风力发电系统为人类提供电能，风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，带动机头发电机发电。 （1）风力发电机是将_能转化成_能的设备。 （2）表中数据为一小型风力发电机参数，现用此型号的风力发电机直接给用电器供电，解决出海渔船的用电问 题，选择用电器时要注意的问题是：_。（3）结合自己的知识、经验及图中的有关信息，说说目前风力发电开发的困难和前景。_ *型风力发电机额定功率/W200输出电压/v36起动风速/ms13额定风速/ms16风能利用系数0.38第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题8小题，每小题2分，共16分，每小题给出的四个选 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共24分） (共10题；共24分)9-