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部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共53分)1. (2分)下列说法不正确的一项是( ) A . “这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸”,是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的,更是用心感受到的。B . 唯一的听众一文共两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,另一条则是老妇人的言语变化。C . 唯一的听众讲述了“我”在老妇人的帮助下,恢复信心,提高琴艺,逐渐走向成功的故事,体现了老妇人高超的琴技。D . 最后一头战象一文以时间为序,扣住四个感人的片段:英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去,把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。2. (6分)把下列词语补充完整。徒劳_ _秋实 _观天3. (3分)词语填空。轻快的音乐_的事情 _的石头 _的小路_的声音 _的情感 _的小溪4. (8分)一字组多词。史_ _ 悠_ _ 虑_ _5. (12分)给形近字组词 竣_乘_浆_竖_勘_峻_乖_桨_坚_堪_6. (12分)一字组多词景_ _ 秀_ _幻_ _ 增_ _7. (10分)照样子,把句子补充完整,构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一棵大树,我将撒下一片阴凉;如果我是一泓清泉,我将滋润一方土地;_,_;_,_。二、 现代文阅读 (共1题;共7分)8. (7分)阅读课内选段,回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,咕咚可怕极了!”小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,咕咚来了!”(1)选文共有_个自然段。 (2)选文讲了白兔、_、_、_、_这几种动物。 (3)从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?( ) A . “咕咚”是一种怪物。B . “咕咚”是熟了的木瓜。C . “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共53分)1-1、2-1、

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