上海教育版2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷.doc

上海教育版2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共51分)1. （5分）看拼音，写词语。yo ygng pngni nich lnd y_2. （8分）找出句中的错别字并依次改正如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴_、_、_、_3. （8分）给下面的字加部首再组词。 氐_家_直_音_4. （4分）按要求填写例：明晃晃（ABB式）_ _例：又高又远 （又 A又B 式）_ _5. （5分）词语连线。小小_ 的声音又大又漂亮_ 的网飞快_ 地爬叽叽_ 地响吱吱呀呀_ 地叫着6. （17分）按要求写句子。（1）用下面的词语各写一句话。于是：_不由得：_（2）连词成句，并加上标点符号。想到 你 画 呢 小狗 怎么（3）剪断的布还有用吗？（换一种说法）（4）照样子，写句子。例：小鸟在天上飞。叽叽喳喳的小鸟在天上自由自在地飞。大熊猫喜欢吃竹子。鱼在水里游。7. （4分）古诗名句积累。 （1）_ ， 不是遮头是使风。 （2）_ ， 笛弄晚风三四声。 （3）宝剑锋从磨砺出，_。 （4）_ ， 溪头卧剥莲蓬。 二、 阅读理解 (共1题；共16分)8. （16分）阅读短文，回答问题。“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(ling liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dn cn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qi xi)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yn yn)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”（1）给文中加横线的字选择正确的读音。思量_（ling liang）片刻 蹲_ (dn cn)在惬_（qi xi）意 狼吞虎咽_（yn yn）（2）“僵硬”有两个意思：（肢体）不能活动；呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确的意思。A因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。_B刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。_（3）文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？（4）杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来？三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）习作。 父母的一句话抚慰着我们的心灵，一个眼神鼓励着我们天天向上，一个动作鞭策着我们茁壮成长父母之恩深似海，父母之情高于天，请以“父母之爱”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的习作。四、 知识积累 (共2题；共9分)10. （4分）选择四大名著的作者。三国演义_A施耐庵水浒传_B罗贯中西游记_C曹雪芹红楼梦_D吴承恩11. （5分）按原文日月潭填空湖中央有个美丽的小岛，叫_。这个岛把湖水_，北边像_叫日潭；南边像_，叫月潭。所以人们称它为_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解