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文档简介
苏教版2019-2020学年三年级下学期第二次月考试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共2题;共13分)1. (7分)把句子写具体。月球是个_的世界。_明月悬挂在_的夜空。2. (6分)写出下列词语的近义词。祝愿_ 救援_ 展现_ 悲惨_ 搜索_二、 单选题 (共6题;共12分)3. (2分)下列各句中双引号表示引用作用的一项是( )。A . “的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B . 我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C . 八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D . 他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。4. (2分)对七颗钻石作者在“一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是( )。A . 由于事发突然,小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B . 穷人家的孩子早当家,故事中的小姑娘很懂事。C . 从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D . 让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。5. (2分)根据课文七颗钻石内容选择。什么使水罐发生了神奇的变化。A . 爱心 B . 魔法6. (2分)“小姑娘喜出望外 , 真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐 跑回家去”一句中,划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变( )。A . 欣喜若狂B . 喜不自胜C . 喜上眉梢D . 欢天喜地7. (2分)趣味成语(选择意思相近的成语) (1)恍然大悟( ) A . 情不自禁B . 茅塞顿开C . 废寝忘食D . 形影不离(2)亲密无间( ) A . 情不自禁B . 茅塞顿开C . 废寝忘食D . 形影不离(3)日以继夜( ) A . 情不自禁B . 茅塞顿开C . 废寝忘食D . 形影不离(4)不由自主( ) A . 情不自禁B . 茅塞顿开C . 废寝忘食D . 形影不离8. (2分)下列注音完全正确的一组是_。A . 散shn步 白桦hu 便宜yB . 胸xng脯 因为wi 惹r人C . 残渣zh 或hu者 幸xng福三、 语言表达 (共2题;共5分)9. (1分)读课文果园机器人,和小伙伴们交流一下你所知道的机器人,说一说,写几句话。10. (4分)扩句这件事发生在身边。社会信息量增大。四、 综合题 (共1题;共9分)11. (9分)理解与感悟。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香 拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式 捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。(1)从文中找出词语的近义词和反义词。近义词:蕴含_ 奥秘_反义词:精致_ 短暂_(2)文中“短暂而别有深意的仪式”指的是_。 (3)由文中的_、_和_三个字,我们可以知道作者是从_、_和_三个方面来写自己对大自然的感受的。 五、 现代文阅读 (共2题;共31分)12. (19分)阅读短文,回答问题。西湖的“绿”(节选)宗璞雨中去访灵隐(西湖附近飞来峰畔的著名寺院),一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤 ,说是是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮。柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。从花港乘船而回,雨已停了,远山青中带紫,如同凝住了一段云霞。波平如镜,船儿在水面上滑行,只有桨声欸乃,增加了一湖幽静。(1)看拼音写汉字。xn kung shn ymng mng cng cngqn mi fi yngpin rn q wb png r jng_(2)依据文章内容填空。黄龙洞绿得_,屏风山绿得_,九溪十八涧绿得_。作者是在_观赏的西湖的绿,重点写了_的绿。(3)在横线上填写恰当的词。_的树木_的小径_的感觉_的青苔(4)写文中的比喻句。 (5)写出文中的拟人句。 13. (12分)课外阅读新奇的屋顶屋顶有什么新奇的?星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:这里是一个碧水汪汪的大池子!绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。爸爸说:“屋顶养鱼,_能使居民吃上鲜鱼,_能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!(1)在短文中的横线上填上合适的关联词语。_、_(2)短文介绍了几种楼顶? (3)找出文中的中心句。六、 写作题 (共1题;共30分)14. (30分)习作。 “再过二十年,我们重相会,伟大的祖国,该有多美!天也新,地也新,春光更明媚”每当听到这首歌曲,人们就会陷入深思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的自己是什么样子。提示:不少于400字,题目自拟。语句通顺,想象新奇独特合理。第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共2题;共13分)1-1、2-1、二、 单选题 (共6题;共12分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7
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