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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共31分)1. （2分）多音字组词。重 chng _zhng _2. （8分）根据提示联想汉字，再用联想到的汉字组词。看到“飘”,我想到了“漂”;看到“暮”,我想到了“_、_”等字;看到“驰”,我想到了“_、_”等字。分别组词:_3. （4分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 （1）厨 橱 我见到闰土的时候，他正在_帮忙。爸爸给我买了一个_，这里面放着我心爱的书籍。（2）掷 郑 壮壮_标枪非常出色，我们校队的佼佼者。爸爸非常_告诉我，长大后要回报家乡。4. （3分）按拼音写汉字do ynpi frng rn_5. （4分）根据意思写出相应的词语，再选择一个词语写一句话。 （1）完全跟过去一样。_（2）急迫得不能再等待。_（3）形容心神不定非常惊的洋子。_（4）造句：_6. （4分）给下面的词语选择合适的搭配。甜甜地_ 读书诚恳地_ 笑奇怪地_ 道歉专心地_ 问7. （6分）选择合适的词语填空墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖（1）太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺，用金灿灿的阳光，写下_的问候。_的云彩，是问候开出的花朵。（2）月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺，用银亮亮的月光，写下_的问候。_的星星，是问候开出的花朵。二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分）读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说： “我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说： “虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。（1）写近义词。炎热_ 调节_（2）这篇短文共有_个自然段。除了小羚羊，短文中写了_种小动物的避暑方法。 （3）读课文，连一连。小红马_ 去高山地带避暑小黑狗_ 脱掉厚毛衣，换上薄夏装小松鼠_ 伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊_ 身上有许多汗腺，通过出汗来调节体温三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分）按要求改写句子。 （1）鹅有什么可怕的。（换一个说法，保持句子意思不变） （2）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。（修改病句） （3）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（把两句话合成一句话） 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共31分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-
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