沪科版2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第8周联考试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第8周联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题，共7题，每题3分，共21分。 (共7题；共21分)1. （3分）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（二氧化氮空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开 . 抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动 . 对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（ ）A . 小华认为a图放置最不合理B . 小夏认为b图放置最不合理C . 小梦认为c图放置最不合理D . 小满认为三种放置方法都不合理2. （3分）下面说法错误的是（ ） A . 每种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种属性B . 吸收热量越多的物体，这种物质的比热容越大C . 质量一定的某物质，温度降低1放出的热量跟升高1吸收的热量相等D . 单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量叫作这种物质的比热容3. （3分）通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测合理的是（ ） A . 现象:轻质球a、b靠近时相互吸引 推测:a、b两球一定带异种电荷B . 现象:工业园区上空迷漫着大量粉尘 推测:分子在不停息地做无规则运动C . 现象:街边的路灯同时亮、灭 推测:路灯一定是串联的D . 现象:某电路中两灯泡两端的电压相等 推测:灯泡可能串联，也可能并联4. （3分）下列关于能量转化、转移现象的说法，错误的是（ ） A . 电池充电，电能转化为化学能B . 电动机工作，电能转化为机械能C . 用热水袋取暖，能量发生了转移D . 暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能5. （3分）如图所示电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则此电路出现的故障可能是（ ） A . 灯L短路B . 滑动变阻器R断路C . 灯L断路D . 电源没电了6. （3分）在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（ ）A . 电阻R短路B . 灯L断路C . 电阻R断路D . 灯L短路7. （3分）（2011南宁）在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示闭合开关，用电流表测出A，B，C三处的电流分别为IA ， IB ， IC 关于它们的大小关系，正确的是（ ） A . IAIBB . IAICC . IBICD . IA=IC二、 填空题 ，共7题，每空1分，共21分。 (共7题；共21分)8. （3分）反映构成物体大量分子无规则运动快慢的物理量是_炒菜和腌菜时都要加入适量的盐，但炒菜要比腌菜咸得快，说明_ 9. （3分）如图所示，将高温金属汤勺放在冷汤里，汤勺的温度降低，冷汤的温度_ （选填“升高”或“降低”），汤勺的内能以_ 方式转化为冷汤的内能10. （3分）自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_电荷，将此橡胶棒与一个验电器的金属球接触，则发现验电器内的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定带_电荷。 11. （3分）如图所示电路中，若使电阻R1与R2并联，图中的电表分别是 _12. （3分）在家庭电路中，电热水器与其它用电器是_联连接的，它正常工作的电压为_V，家庭中每月的消耗电能用_表计量。 13. （3分）如图所示，闭合S，灯泡L正常发光：再闭合S1 ， 灯泡的亮度_(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)电流表读数_：电灯消耗的功率_(以上二空选填“变大”、“变小“或“不变”) 14. （3分）如图所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电压表指针偏转均如图所示，则灯泡L1电压为_V，L2的电压为_V。 三、 作图题，共2题，共7分。 (共1题；共7分)15. （7.0分）如图所示，有两只灯泡L1和L2 ， 还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。 四、 实验题，共3题，16题3分，17题11分，18题8分，共22 (共3题；共22分)16. （3.0分）小明用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将测出的电流值填入下表： A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A第一次测量0.10.120.22第二次测量0.120.140.26第三次测量0.20.240.44（1）小明把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这故障的原因是_。 （2）完成第一次测量后，为了防止偶然因素对实验的影响，他采用更换不同规格灯泡的方法重复实验，完成了第二次测量，除此之外，若想获得第三组数据还可采用何种方法？_。 （3）总结得出实验结论：并联电路中干路的电流等于_。 17. （11.0分）小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 （1）请根据电路图，用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整. （2）连接电路后，小明把电流表接入图甲的A处，闭合开关S后，发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是 _排除电路故障再做实验，电流表在A处的示数如图丙所示，请你帮小明把该示数填入下表空格处_然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中 小明分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于_ （3）小明想，要使上述结论更具普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是小明和同学们讨论了以下三种方案： 方案一：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三处的电流方案二：在图甲的基础上，只改变电源电压，测出A、B、C三处的电流方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上规格不同的灯泡，测出A、B、C三处的电流以上三种方案，你认为不可行的方案 _（填“一”、“二”或“三”）小明选择上述可行方案之一，做了三次实验，并把实验数据填入下表中请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题：在拆电路改装时，开关必须 _；小明选择的方案是方案 _（填“一”、“二”或“三”）18. （8.0分）小明同学对串联电路电压规律进行了探究。 （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。（设计与进行实验）按如图所示的电路图连接电路。闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。测出AC间的电压，得出结论。（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1_或L2_。（填“短路”或“断路”） （3）小明用上面的方法_（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是：_。 （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中，小明分析实验得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_，改进方法是_。 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8五、 计算题共两题，第6题7分，第7题6分，共13分） (共2题；共13分)19. （7.0分）如图所示，把10 的电阻R1和15 的电阻R2并联起来。闭合开关S后，电流表的示数为0.2A。求： （1）电源电压； （2）通过电阻R1的电流。 20. （6分）用煤炉烧水时，将10L的水从20加热到100，燃烧了1.4kg的烟煤。水的比热容是4.2103J/(kg)，烟煤的热值约为3107J/kg。试求： （1）水吸收的热量是多少? （2）该煤炉烧水时的热效率是多少? 六、 综合能力，共3题，21题6分，22题6分，23题4分，共16 (共3题；共16分)21. （6.0分）在比较不同物质的比热容的实验中，用完全相同的装置分别给质量相同的甲、乙两种液体加热，绘制的温度-时间图象如图，由图象可知： （1）从开始加热到t1时刻，甲、乙液体吸收热量的关系是Q甲_Q乙 ， 两种液体比热容的大小关系是c甲_c乙。 （2）要想使两种液体升温一样快，应该减少_液体的质量。 22. （6.0分）如图所示，电阻R1的阻值为20，R2为40，当开关S断开时，电流表A的示数为0.1A，则：（1）电源电压是多少？ （2）若开关S闭合时，电流表A的示数为多少？ 23. （4分）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示）， 用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越_（选填“蓬松”或“紧 密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是_电荷，手与塑料细丝带上的是_电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。 （2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体 是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有_的性质来 检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置_（选填“相同”或“不相同”）。 （3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排 斥，这个带电物体所带的是_（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带 电体在摩擦的过程中_（选填“得到”或“失去”）电子。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题，共7题，每题3分，共21分。 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 ，共7题，每空1分，共21分。 (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题，共2题，共7分。 (共1题；共7分)15-1、四、 实验题，共3题，16题