人教统编版2019-2020年六年级上册语文第七单元测试卷A卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第七单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。(100分) (共16题；共100分)1. （6分）看拼音，写词语。pn tn zht rnk p_2. （2分）加下划线字读音正确的是（ ）A . 鸡冠（ gun ）花 冠（gun）军B . 模（m）样 模（m）仿C . 应（ yng ）当 响应 ( yng )D . 牛圈（jun ） 圈(qun)子3. （2分）下列词语中书写没有错误的一组是（ ）A . 掏出 温揉 咳嗽 漱口B . 洗澡 轿车 百褂 聪颖C . 帽子 瞎子 铲子 抛开D . 纠纷 和皆 逶迤 警察4. （2分）下列句子改变后，意思不同的一组是（ ）A . 这个道理容易明白。 这个道理不难明白。B . 没有谁不被英雄的事迹所感动。 有谁被英雄的事迹所感动？C . 这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可。D . 学好一门手艺要花很大力气。 学好一门手艺不能不花力气。5. （2分）对下面句子病因的判断，不正确的一组是（ ）A . 从伯牙绝弦这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。（搭配不当）B . 在学雷锋的活动中，同学们的普遍觉悟提高了。（词序混乱）C . 冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。（用词不当）D . 我们一定要发挥成绩，改进缺点。（搭配不当）6. （3分）加横线的词解释合适的是（ ）。敝国A . 破旧B . 衰败C . 谦词，用于跟自己有关的事物7. （2分）下列词语字形完全正确的一项是（ ） A . 吟诵 威协 余音绕梁B . 喘息 深澳 百折不回C . 割舍 陶醉 长途跋涉D . 泥浆 逃蹿 抑扬顿错8. （4分）词语搭配搜集_ 解决_ 开展_治理_ _的历史 _地观察_的空气 _地奔跑9. （2分）给下列句子选择合适的关联词。它若是不高兴啊，_谁说多少好话，它_一声不出。（ ）A . 无论也B . 任凭也C . 非不可D . 就是也10. （2分）说出下列句子的修辞手法这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。11. （8.0分）按要求填空。 （1）杨氏之子选自_，该书的作者是_朝的_，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层_的小说。 （2）孔君平爱开玩笑，是从“_”看出来的；杨氏之子说话委婉而有礼貌，是从“_”看出来的。（用原文中的语句作答） （3）“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”这句话的意思是：_12. （6.0分）阅读材料古诗词中风向与季节的关系,将你的结论（发现）填在表格中。 13. （11.0分）课外阅读。 刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”（1）下面句子停顿不正确的是（ ）。 A . 其剑/自舟中/坠于水B . 从其/所契者/入水求之C . 何不/试之以足D . 私拟作/群鹤舞空（2）下列划线的字用法不同的一组是（ ）。 A . 楚人有涉江者/郑人有欲买履者B . 从其所契者入水求之/昂首观之C . 又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处D . 遽契其舟/常蹲其身（3）解释划线的词语。 楚人有涉江者_ 遽契其舟_（4）翻译下面的句子。 是吾剑之所从坠。求剑若此，不亦惑乎？（5）寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？ 14. （14.0分）阅读下文，回答问题。 红蜡烛（节选）新美南吉夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上，在那儿等着大伙儿呢！花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。这样，花炮就看不成了。后来，大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字，谁就去点火。抽到“去”字的是乌龟。乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。他点火点成了吗？没有！他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。后来，轮到野猪去点了。大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。“你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。“点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕好紧张哦。可是，等啊，等啊，等了好久没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花，什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声无息只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他们微笑。（1）照样子，写词语。 例：无声无息（ABAC式）、_、_（2）大伙儿决定用_的办法决定谁去点火。（ ） A . 划拳B . 抽签C . 赛跑（3）文中写了_、_和_分别去点火，最后，_点火成功了。 （4）乌龟为什么没有成功点火呢？用“_”在文中画出答案。 （5）文中提到的“花炮”其实是_。 15. （4分）在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。16. （30分）这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共16题；共