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北师大版2019-2020学年物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用 同步练习(提升题)一、 选择题 (共13题;共26分)1. (2分)如图所示,不计绳重和摩擦,拉力F是125N,在10s内将重物匀速提升2m,此时滑轮组的机械效率是80%,则下列说法不正确的是( ) A . 有用功是600JB . 物体重是375NC . 拉力F的功是750JD . 拉力F做的功率是75W2. (2分)如图所示是滑轮的两种用法,下列说法中正确的是( ) A . 甲是定滑轮,使用时可以省力B . 甲是动滑轮,使用时不能省力C . 乙是定滑轮,使用时不能省力D . 乙是动滑轮,使用时可以省力3. (2分)如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( ) A . 绳子自由端被拉下3mB . 滑轮组的机械效率是80%C . 做的有用功是500JD . 拉力F的功率是80W4. (2分)如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦),图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是( )A . F1=F2B . F3=F4C . D . 5. (2分)简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中不正确的是( ) A . 起重机是费力杠杆B . 定滑轮不省力,但能改变力的方向C . 滑轮组既省力,又省距离,还省功D . 斜面的机械效率达不到100%6. (2分)用图甲、乙两种方式匀速提升重为300N的物体,已知滑轮重50N,绳重和摩擦力不计。则( )。 A . 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲F乙;机械效率:甲乙C . 手的拉力:F甲F乙;机械效率:甲F乙;机械效率:甲=乙7. (2分)如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和摩擦)( ) A . B . C . D . 8. (2分)如图所示,分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A,不考虑摩擦,三个力的大小关系是( )A . F1F2F3B . F1=F2=F3C . F1F2F3D . F2F1=F39. (2分)如图3所示的装置,用250N的拉力F将重为400N的物体匀速提升2m,下列计算结果正确的是( ) A . 总功为800JB . 有用功为500JC . 额外功为300JD . 机械效率为80%10. (2分)如图所示,甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为1和2(忽略绳重和摩擦),则下列选项正确的是( ) A . F1F2;12;P1F2;1=2;P1=P2C . F1F2;12;P1P2D . F12;P1P211. (2分)小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体以相同速度匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为 、 拉力分别为 、 ,拉力的功率分别为 、 ,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( ) A . , , B . , , C . , , D . , , 12. (2分)如图所示,浸在水中的A物体的质量为5 kg,B物体的质量为3 kg,且整体处于静止状态, 弹簧测力计和细绳自身重力不计,滑轮摩擦不计,下列说法正确的是( ) 物体A处于平衡状态 弹簧测力计的示数为30 N物体A浸在水中的体积为1000 cm3 物体A受到的浮力为20 NA . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确13. (2分)用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为20N的A、B两物体,在相同时间内提升相同的高度。已知滑轮重2N,绳重和摩擦不计。则下列说法中正确的是( ) A . 手的拉力F乙=20NB . 利用乙种方式做的有用功比较多C . 甲种方式的机械效率大于乙种方式D . 手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大二、 多选题 (共2题;共6分)14. (3分)(2017成都)如图所示,小王通过滑轮组向高处提升重210N的物体,动滑轮重10N,定滑轮重15N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦8s内物体匀速上升4m,则该8s内( ) A . 小王做的有用功为840JB . 小王做的额外功为100JC . 小王做功的功率为110WD . 小王对绳子的拉力为70N15. (3分)工人用如图所示的滑轮组,在时间t内,将重为G的货物匀速提升了h,人对绳子竖直向下的拉力恒为F以下说法正确的是( )A . 拉力F的功率为 B . 额外功为 C . 滑轮组的机械效率为 D . 滑轮组的机械效率随h的增大而增大 三、 填空题 (共10题;共10分)16. (1分)如图所示为工人利用动滑轮将重物提到高处的情景。已知物体重为450N,工人用250N竖直向上的拉力拉绳子自由端,使重物匀速提高了2m。在此过程中,绳子自由端移动的距离为_m,拉力做功_J,该动滑轮的机械效率为_。 17. (1分)在学过的杠杆、滑轮和轮轴中_是最基本的一种 18. (1分)机械的基本元素是_、_、_等 19. (1分)如图所示,物体重 180N,动滑轮重 20N小明用 100N 的拉力(方向不变)将物体匀速提升 2m,用了10s,则此过程中有用功是_J,拉力的功率是_W,滑轮组的机械效率是_。 20. (1分)如图,小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有_段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受300N拉力,则小谦对绳子的拉力至少为_N。 21. (1分)如图所示,物体A、B所受重力都为100牛,滑轮重力和摩擦不计。当用力分别匀速提起A和B时,力F1为_牛,力F2为_牛。 22. (1分)如图所示,物体重120 N,不计滑轮的摩擦当拉力F为_N时物体对地面的压力等于零;当拉力F为_N时,地面对物体的支持力为30 N23. (1分)用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用它们把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦,则所用拉力的大小F1_F2 , 两滑轮组的机械效率甲_乙(以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”) 24. (1分)如图所示,不计绳重和摩擦,用滑轮组提升400N的重物G,重物在10s内匀速上升了3m,绳子自由端的拉力F为200N则所做的有用功是_J,拉力的做功的功率是_W,滑轮组的机械效率是_%使用同一滑轮组,所提升物重增大,机械效率将_。(选填”增大”、”减小”或”不变”)。 25. (1分)如图所示,用滑轮组将重为400N的物体匀速提升了1m。已知拉力F为250N,则提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是_。请写出一种提高此滑轮组机械效率的方法:_。 四、 作图题 (共4题;共20分)26. (5分) (1)如图所示,小明用羊角锤拔出嵌在木板里的铁钉,请画出在A点施加最小动力F的示意图(保留作图痕迹) (2)在图中画出拉力F的力臂I1;画出重物G对杠杆的拉力F2的示意图,并画出F2的力臂I2。 (3)在图甲所示中人要提升重物,请画出绳子的绕法; 在图乙中画出绕绳方法,使滑轮组既能省力又能改变力的方向。27. (5分)在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起 28. (5分)如下图画出滑轮组用最小力拖出陷入泥坑里的汽车的绕线方法。 29. (5分)如下图所示,女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体,请画出最省力的绕线方式。五、 实验探究题 (共2题;共3分)30. (2分)小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示。 实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.15(1)在探究定滑轮时,照图乙操作,觉得读数不方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会_(“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)在探究动滑轮时,照图丙操作,记录数据如下表,分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,与课本结论存在差异,其原因是_。请给出一条减小此差异的建议_。 31. (1分)有10袋50kg的水泥想运往3楼使用,请你帮忙想想办法,如果你需要的设备都能提供,请设计三种简单机械(只说名称): _,_,_,其中你觉得最好的是_种。原因是_。六、 解答题 (共1题;共3分)32. (3分)在“探究动滑轮工作时的特点”的实验中: (1)测出_的总重力,然后按如图所示组装动滑轮。 (2)若实验中提供三种重力不同的钩码:0.2N、0.5N和1N,实验时最好选择_。A0.2N B0.5N C1N(3)实验时,_拉弹簧测力计,使钩码_上升,读出弹簧测力计的示数。 七、 计算题 (共3题;共30分)33. (10分)某农场栽种出一个超级大南瓜。为将南瓜顺利装车,村民们用如图所示的滑轮,用绳子绕制成滑轮组。在20s时间内,村民们用750N的拉力将绳端沿竖直方向匀速向下拉动6m,把南瓜提升1.5m,此过程中滑轮组的机械效率为90%(g取10N/kg) 则:(1)按题意画出滑轮组的绳子绕法。 (2)村民们拉动滑轮组的功率为多大? (3)超级大南瓜的质量为多大? 34. (10分)如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在水平向右的拉力F作用下,使重900N的建筑材料A在5s的时间里被匀速提升绳自由端水平移动了2m,拉力F为500N。不计绳重和摩擦,求:(1)拉力F的功率P; (2)滑轮组的机械效率。 35. (10分)某同学用如图所示的滑轮组将重900N的物体匀速提升3米,所用的拉力是400N,所用的时间是1min(摩擦及绳子重均不计)求: (1)绳子的自由端移动的速度。 (2)拉力做功的功率。 (3)该滑轮组的机械效率。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共2题;共6分)14-1、15-1、三、 填空题 (共10题;共10分)16-1、17-1、18

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