人教版语文四年级下册第六组第23课《古诗词三首》同步训练.doc

人教版语文四年级下册第六组第23课古诗词三首同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共40分)1. （4分）读拼音写词语j mtin yunsng yntng sn_2. （4分）一字组多词。眠_ _ 晓_ _3. （6分）根据拼音写词语。cn sngzhu yyn tinchng jbi ldu l_4. （4分）给下列词语中的划线字注音。_耘田篱落蛱蝶日长_5. （5分）把下列诗句补充完整。 （1）万壑树参天，_。 （2）_，阴阴夏木啭黄鹂。 （3）_，竹溪村路板桥斜。 （4）穿花蛱蝶深深见，_。 （5）池上碧苔三四点，_。 6. （4分）给画线的字注音。箬笠_ 蓑衣_耕田_ 昼夜_7. （4分）选字填空。插 擦 田野里，农民伯伯正在_秧。我们班的玻璃_得最干净。须 需 我国的现代化建设事业_要各种人才。 要想取得好成绩，我们必_刻苦学习。8. （6分）读诗渔歌子乡村四月四时田园杂兴判断下面的说法是否正确。（1）本课的三首古诗都是宋代诗人所写的。（2）乡村四月的作者是宋代诗人范大成。（3）“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。9. （3分）写反义词。昼_ 闲_ 归_ 二、 填空题 (共12题；共85分)10. （10分）根据课文内容填空。（1）在本学期的课文中，我们领略了长江的风采：你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量，_。饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了_，醉醺醺地_。欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日_，夏日_，秋日高远。（2）诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“_，桃花流水鳜鱼肥”；石灰“烈火焚烧_、_全不怕”，因为他“_。”（填诗句）11. （1分）默写古诗，并加上标点。静夜思_12. （4分）填一填，写一写。一年之计在于_，一日之计在于_。两个黄鹂鸣_，一行白鹭上_。13. （16分）照样子写字并组词。 示例：请 请问 清 清凉 晴 晴朗（1）证 证明 _ _ _ _（2）驻 驻扎 _ _ _ _（3）娟 娟秀 _ _ _ _（4）鲍 鲍鱼 _ _ _ _14. （10分）根据课文母亲的恩情内容填空。游子吟慈母 ， 游子。临行 ， 意恐。 ， 晖！（1）补充完整诗句。（2）说说游子吟这首诗的意思。15. （5分）写出下列词的意思，再说说诗句的意思。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。山原： 白满川： 诗句的意思是： 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供： 傍： 诗句的意思是：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。归： 诗句的意思是： 16. （6分）根据课文古诗词三首内容填空。 乡村四月是宋代诗人_所作，这首诗主要描写江南农 村_时节的景象，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏， 也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 四时田园杂兴的作者是宋代诗人_，从“桑阴”一词 中可以看出，诗句描写的是_时节的景象， “也傍桑阴学种 瓜”一句表现了乡村儿童的_。渔歌子的体裁不是诗，而是_。17. （3分）填一填。叶公好龙，_。竹篮打水，_。芝麻开花，_。18. （5分）缩句夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。19. （8分）换偏旁变新字拉-_ _ 露-_ _渍-_ _ 偌-_ _20. （2分）照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）叫猫吃老鼠弟_老鼠钻进风箱里_21. （15分）课外阅读。四时田园杂兴（范成大）土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，领家鞭笋过墙来。（1）给下列字注音。膏_ 频_ 晌_ 畦_ 笋_（2）诗中描写了哪些景物？（3）本课所学的四时田园杂兴，描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色，根据诗中的词语绿秀 可以看出，诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共9题；共40分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、二、 填空题 (共12题；共85分)10-1