苏教版五校联片2019-2020学年度六年级下学期语文期中质量监测试卷D卷.doc

苏教版五校联片2019-2020学年度六年级下学期语文期中质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共43分)1. （4分）比一比，再组成词语。后_长_放_牛_候_常_方_午_2. （4分）看拼音。写词语。 jng xichn royn nuqn l_hung huzh tui shngchng sh_b k g ling_3. （2分）仔细读，认真看，字音字形完全正确的一项是（ ）。A . 季节(ji) 姿(zh)态 欣赏(shng)B . 杭洲(hng) 箩筐(lu) 婆婆(p)C . 成熟(sh) 提前(t) 寻找(zho)4. （5分）我是小法官。（判断下面的说法是否正确） （1）“荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。”这是拟人句。_（2）“火星和地球这兄弟俩长得太像了。”这是夸张句。_（3）“那么，高等动物可不可以克隆呢?”这是一个反问句。_（4）早一课写梅花的目的是借梅花的品质来赞扬鲁迅先生。_5. （8分）在下列括号里填上动物名，组成词语。 九_一毛 如_得水 _毛蒜皮 万_更新顺手牵_ _到成功 对_弹琴 杯弓_影_死狐悲 为_作伥 骑_难下 _鸣狗盗6. （3分）句子作坊。 （1）读读比比，说说哪句好。为什么？ 这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我不能饶你们。这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？（2）根据上题，把下面的句子改写成反问句。 孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。”7. （5分）修改病句。 （1）渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。 （2）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 （3）落花生的作者是许地山写的。 8. （12.0分）请默写诗、文。 （1）归来饱饭黄昏后，_。 （2）怪生无雨都张伞，_。 （3）大儿锄豆溪东，_。最喜小儿亡赖，_。 （4）_，无志空长百岁。 （5）路曼曼其修远兮，_。 （6）地满红花红满地，_。 （7）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，_。 二、 阅读天地 (共3题；共27分)9. （4.0分）阅读理解。 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了_的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以_许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的_和由衷的_。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。（1）选择合适的词语填到文中的横线上。 自豪 陶醉 欢乐 胜利 （2）“我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。 （3）你是如何理解画横线的句子的? （4）说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。 10. （10分）阅读短文，回答问题。 “如今游客多，您老工作挺累吧?”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。（1）“顶天立地”的意思是_；这个成语写出了天游峰的_。 （2）“我不禁倒抽了一口气”是因为_。这句话中的“禁”应读_，用它的另外一个读音可以组成词语：_。 （3）文段中写游人和老人是采用什么写作方法?有什么作用? （4）你觉得老人每天这么干活是真的像他说的不累吗？他为什么说不累? 不是，他说_。11. （13.0分）阅读下文，回答问题征服有一劫犯在抢劫银行时被警察包围，无路可退。情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人质的头部，威胁警察不要走近，并且喝令人质要听从他的命令。警察四散包围，但不能离去。劫犯挟持人质向外突围。突然，人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口，但人质的呻吟声越来越大。最后竟然成了痛苦的呐喊。劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇，她痛苦的声音和表情证明她在极度恐吓之时马上要生孩子了。鲜血已经染红了孕妇的衣服，情况十分危急。一边是逃跑和漫长无期的良心谴责，一边是一个即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便意味着放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动。终于，劫犯缓缓举起了枪他将枪扔在了地上，随即举起了双手。警察一拥而上。围观者竟然响起了掌声。孕妇已不能自持，众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说：“请等一等，好吗？我是医生！”警察迟疑了一下，劫犯继续说，“孕妇已无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我！”警察终于打开了劫犯的手铐。一声洪亮的啼哭声惊动了所有人，人们高呼万岁，相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着满足的微笑。人们向他致意，忘了他是一个劫犯。警察将手铐重新戴在他手上，他说：“谢谢你们让我尽了一个医生的职责。这个小生命是我从医以来第一个从我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我。我现在希望自己不是劫犯，而是一名救死扶伤的医生。”有时罪恶会被一个幼小的生命征服， 因为他强大，仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。这是一个真实的故事，它发生在美国的洛杉矶市，时间是1999年7月25日。（1）写近反义词近义词：艰难_ 喝令_反义词：犹豫_ 简单_（2）本文主要讲了一个怎样的故事？（3）为什么说一边是牢狱之灾，一边是即将出生的生命让劫犯选择，每个选择都是艰难的？ （4）劫犯放下枪后，围观人群为什么鼓掌？（5）请你说说你是如何理解“劫犯双手沾满鲜血一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。”这一句话的？三、 写作天地（30分） (共1题；共30分)12. （30分）习作乐园。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、7-