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人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第27课与象共舞同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共55分)1. (16分)比一比,再组词。晾_ 访_ 凑_ 怒_掠_ 纺_ 奏_ 努_叉_ 差_ 盲_ 佳_又_ 羞_ 育_ 挂_2. (6分)读拼音写词语yng jnyu yqin jiyo hnmio mngq d_3. (2分)用课文中的词语概括下列句子。有点相信,又有点怀疑。_无论是远处还是近处都听过这个名字。_4. (4分)给下列多音字组词。兴 xng_ xng_行 xng_ hng_5. (12分)选字填空。已 以_后 _经 可_ _为壮 状_实 强_ 形_ 告_蓝 篮_球 _天 竹_ _色6. (5分)将错乱的词语连成一句话。 象 继续 悠闲 走 自己的路 一副 的 样子 沉着泰国 象 国宝 是 的7. (10分)阅读短文回答问题。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(1)解释下列词语。白鹭(2)翻译下列句子。斜风细雨不须归。二、 阅读理解 (共1题;共15分)8. (15分)课内阅读与象共舞。有趣的是,它偶_(然 尔)也会和人开开玩笑。有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理_(会 睬)女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈,才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。那庞大的身躯,屈膝点头时(竟 竞)_然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(1)结合短文,选择恰当的字词。偶_(然 尔) 理_(会 睬) (竟 竞)_然(2)找出能概括这段话主要意思的句子写出来。(3)这个实例表现大象的特点是_。A . 顽皮B . 礼貌C . 强壮(4)文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到_,因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到_。(5)文中画下划线的句子是_,把_比作_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

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