人教版五校联片2019-2020学年度六年级下学期语文期中质量监测试卷（II ）卷.doc

人教版五校联片2019-2020学年度六年级下学期语文期中质量监测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共43分)1. （4分）看拼音，写词语。fng dixn fiynxinn hn_bo lngu ynzo yzh wi_2. （4分）读一读，选出划线字的正确读音。 暑假_（ji ji）里，妈妈带着我去了北京的颐和园，那里绿树成荫，鲜花盛_（shng chng）开，我们迎着朝_（zho cho）阳，在假_（ji ji）山边徘徊，我朝_（zho cho）着妈妈指的方向看到了十七孔桥，真是壮观啊！3. （2分）带横线字读音正确的是（ ）A . 之间（jin ） 间（ jin）隔B . 宿舍（ sh） 舍不（sh ）得C . 空(kng)旷 空空（kng）如也D . 协调（tio）有序 腔调（dio）4. （5分）判断下列说法的正误。 （1）“白银盘里一青螺”中用“青螺”形容洞庭湖中的君山。 （2）科学家探究蝙蝠飞行的秘密，得到启示，发明了飞机。 （3）小英雄雨来这个故事发生在解放战争时期。 （4）自然之道一文让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会发生与我们的愿望相反的结果。 5. （8分）把下面的成语补充完整。 _星_月 _天_地 程门_ _莘莘_ _ _奇斗_ 喜气_ _6. （3分）按要求写句子。 小闹钟把我吵醒了。（改为被字句）人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句、被字句）7. （5分）按要求改写句子。 像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。（在原句上修改病句）8. （12.0分）“_，_”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识，“_，_”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“_，_”告诉我们只有站得高，才能看得远，“_，_”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“_，_”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“_，_”告诉我们今日事，今日毕。 二、 阅读天地 (共3题；共27分)9. （4.0分）阅读。 (一)宇宙生命之谜科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1；火星的大气层非常稀薄，96是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号“的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（1）写出下列词语的反义词。 干燥_稀薄_相信_可能_（2）科学家认为在火星上生命难以存在的原因有：_：_；_；_。 （3）“海盗号”在火星上进行了分析和测试后，得出了什么结果? （4）为什么人们“仍然相俯遥远的太空存在着生命”? 10. （10分）重点段落品析。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（1）这段文字采用了（ ）的结构方式。 A . 总分总B . 分总C . 总分（2）画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_。 （3）这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是_、_、_。 11. （13.0分）课外阅读，完成练习。美丽的彩虹倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢迎欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色-彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。（1）在文中找出下列词语的近义词。不甘落后_ 优雅_（2）彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。（3）写出短文的中心句。三、 写作天地（30分） (共1题；共30分)12. （30分）任选一题作文。 （一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以手机的故事为题，写一篇记叙文。（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。提示：写自己亲身经历的事；不能出现真实的地名、校名、人名；根据表达需要，正确使用标点；不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、