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文档简介

只有一个地球 1 通过对课文的预习 你对地球有哪些了解 2 课文写了地球哪几个方面的内容 自读课文 在书中批画 地球的美丽 地球的渺小 自然资源有限 不能移居别处 小组合作读文 交流其中的至少两个方面的内容 准备展示 方法不限 交流展示 地球的美 据有幸飞上太空的宇航员介绍 他们在天际遨游时遥望地球 映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体 上面蓝色和白色的纹痕相互交错 周围裹着一层薄薄的水蓝色 纱衣 它是一个半径只有六千三百多千米的星球 在群星璀璨的宇宙里 就像一叶扁舟 遨游太空的宇航员为什么会发出 我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 的感叹呢 交流展示 地球的易碎性 不加节制地开采 加速了地球上矿产资源的枯竭 随意毁坏森林资源 影响了再生资源的再生 不顾后果地滥用化学品 造成了一系列生态灾难 自然资源 矿物资源 水资源 森林资源 生物资源 大气资源 不可再生 可以再生 耕地 每分钟损失40公顷 每年约损失2100万公顷 森林 每分钟消失21公顷 每年消失约1100万公顷 沙漠化 每分钟有11公顷土地沙漠化 每年约有600万公顷土地沙漠化 污水 每分钟有85万吨污水排入江河大海 每年污水排放量约为4500亿吨 人 每分钟有28人死于环境污染 每年约有1500万人死于环境污染 交流展示 地球的唯一性 宇宙空间不是大得很吗 那里有数不清的星球 在地球资源枯竭的时候 我们不能移居到别的星球上去吗 科学家已经证明 至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内 没有适合人类居住的第二个星球 人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去 至少 是 最少 的意思 强调了目前的研究成果还只限于这个范围 40万亿千米 以外的情况还不能确定 体现了说明文的严谨性 40万亿千米 直观地表明了范围之大 大到人类根本无法到达 科学家已经证明 至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内 没有适合人类居住的第二个星球 人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去 在火星或月球上建造移民基地 这些设想即使能实现 又有多少人能够去居住呢 升华情感 拓展延伸 讨论 我们
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