浙教版2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020年小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共37分)1. （2分）下面划线字的读音完全正确的是（ ） A . 俏丽（qio） 晶莹（yng） 塑料（s） 俯首听命（f）B . 朦胧（nng） 潮汛（xn） 日寇（ku） 惹人讥笑（j）C . 铲平（chn） 魁梧（gu） 霎时间（sh） 指鹿为马（1）D . 霜降（shung） 静谧（m） 矜持（jn） 撕肝裂胆（sh）2. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（ ）。 A . 侯子 年极 小辨B . 撕哑 拯救 扎煞C . 铁链 庞大 思念D . 博斗 绒毛 无影无踪3. （2分）给划线字选择正确的解释。（1）闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。万水千山只等闲。_爸爸忙里偷闲 ， 为我编了蝈蝈笼子。_老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。_（2）尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。三军过后尽开颜。_ 人尽其才，物尽其用。_水并不是取之不尽 ， 用之不竭的。_（3）闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。万水千山只等闲。_爸爸忙里偷闲 ， 为我编了蝈蝈笼子。_老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。_4. （4分）给划线的字选择正确的解释。（ ） 素质教育A . 颜色单纯；不艳丽B . 本色；白色C . 本来的；原有的D . 素来；向来5. （2分）与“窃窃私语”意思最相近的一项是（ ） A . 低声密谈B . 高谈阔论C . 鸦雀无声6. （2分）下列说法错误的一项是（ ） A . 花钟一文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。B . 因为清明上河图历史悠久、保存完整，所以名扬中外。C . 南辕北辙这则寓言故事告诉我们无论做什么事，只有看准方向，才能充分发挥自己的有利条件的道理。D . 我们奇妙的世界一文通过具体描写天空和大地的奇妙，表达了作者对大自然的无比热爱之情。7. （2分）既抒发和友人的深情厚谊，又对友人品格、才能高度赞美的诗句是（ ） A . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。B . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D . 至今思项羽，不肯过江东。8. （2分）关于鹿角和鹿腿这个故事，下面的说法错误的一项是（ ）。 A . 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。B . 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。C . 事物各有所长，各有所短。9. （2分）山行的作者是_代_。（ ） A . 唐；王维B . 唐；杜牧C . 宋；杜牧10. （8分）写出下列句子采用的修辞方法。（1）可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！_（2）难道我们不应该留恋童年吗？_（3）看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。_（4）骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。_11. （2分）根据课文内容填空。 （1）燕子低飞蛇过道，1。 （2）1 ， 夜半钟声到客船。 （3）1不是好士兵。 （4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是1(填写歇后语)。 12. （3分）积累大比拼。 （1）水草肥美的地方鸟儿多，_。 （2）_，洒去犹能化碧涛。 （3）母亲的宝贝是子女，_。 （4）骏马面前没有跳不过的壕沟，_。 （5）我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了_，同着老人的遗像_，连声呜叫，_与平时大小一样，像是发生了什么大事。 13. （4分）把下列孔子名言补充完整。 （1）知之为知之，_，_。 （2）敏而好学，_。 （3）己所不欲，_。 （4）不学礼，_。 二、 现代文阅读 (共3题；共55分)14. （15分）现代文阅读什么最广阔“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。（1）“毫不犹豫”的意思是_，写一句话用上“毫不犹豫”：_。 （2）最后一自然段用_的手法，着重强调的是_。 （3）“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对我们的启发是_。 （4）短文通过_和_这两件事，告诉人们_。 15. （20分）阅读短文，完成练习 一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青水秀洞奇石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。（1）给下面的字选择恰当的意思，写在横线上。 犹如：_ 如同 还陶醉：_ 喝酒过多神志不清。沉迷，过分地爱好。（2）根据意思在文中找出相应的词语。 世界一致认为。_东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。_（3）写出描写水中倒影的语句：_。 （4）细读短文，填空。 桂林山水以_ 四绝闻名中外。“漓江景色之奇”主要指_。（5）给短文的主要内容选择正确答案（ ）。 A . 描述了桂林山水的美丽景色。B . 描述了桂林山水的“四绝”。C . 描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。16. （20分）阅读下文，回答问题。为我唱首歌吧柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”在玛丽老师娴熟地指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白，漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳 ， 完全不像患了绝症的孩子。谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至少仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听见的最美的也是最后的声音。（1）伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？ （2）揣摩句中划线词语，体会他们在表达上有什么好处。 她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了：“好吧，我来帮助你们！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳 ， 完全不像患了绝症的孩子。（3）如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？ （4）请用横线在两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？ （5）请简要说说你读了这个故事后获得的启示。 （6）第段表现出了“我”怎样的内心感受？请综合文章具体内容回答。 三、 习作表达 (共1题；共5分)17. （5分）习作。 每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共37分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4