部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习C卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课去年的树同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共62分)1. （8分）比较形近字组词恐_ 本_ 斩_ 顿_巩_ 笨_ 崭_ 吨_2. （3分）读拼音，写汉字。ciyundu_3. （2分）用下面的词语写句，使句子富有情趣。花瓣粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落，多美的花雨啊！欣喜若狂_摇摇摆摆_4. （4分）选择词语搭配。奔腾的_A榕树灿烂的_B景观茂盛的_C浪潮奇异的_D阳光5. （4分）写出下列句子中划线词语的反义词。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。_原野上、森林里的雪都融化了。_一棵树和一只鸟儿是好朋友。_鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。_6. （8分）读课文，判断下面的说法是否正确。 （1）去年的树这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。 （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。 （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 7. （4分）选词填空。安慰 慰问儿子的成功是母亲饱受磨难的心得到了些许_。每逢春节，政府都会去_那些烈士的家属。凄凉 凄惨这部小说主人公的命运十分_，令人潸然泪下。远行的游子置身于异国他乡，一种_之感油然而生。8. （16分）形近字组词。猴_候_阴_阳_碣_喝_楷_皆_河_呵_碗_豌_蜿_婉_违_苇_9. （5分）说出下列句子的修辞手法黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。10. （8分）按课文去年的树内容填空。这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是_的对话，它们约定_；第二次是_的对话，它们谈话的主要内容是_；第三次是_的对话。它们谈话的主要内容是_；第四次是_的对话。它们谈话的主要内容是_。二、 阅读与表达 (共2题；共17分)11. （7分）阅读下文，回答问题小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。（1）选文中有两个“看”字，第一个“看”表示_；第二个“看”表示_。A鸟儿实现了自己的诺言B鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友（2）联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： _。唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： _。（3）我们应该学习鸟儿_的品质。（ ）（多项选择） A . 珍惜友情B . 舍己为人C . 信守承诺12. （10分）照样子，用划线的词语写句子。（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。（2）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6