第二单元 悄悄话

1 / 5 第二单元 悄悄话 莲山课 件 k 第二单元悄悄话 第一课时 教学内容：听雨天等妈妈、唱小伞花、歌表演小伞花 教学目标： 1，通过聆听与表演雨天等妈妈，增进学生对母亲的热爱之情 2，指导学生用优美，动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结友爱，互相帮助的精神 教学重点：指导学生用优美，动听的歌声演唱小伞花。 教学难点：通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结友爱，互相帮助的精神 教学过程： 一，导入新课 听三月里的小雨进教 室，并随着音乐进行简单的律动 师：瞧！三月的小雨说下就下，妈妈早晨上班她没带伞，现在她怎么回家呢？说说你能为妈妈坐点啥？ 听歌曲雨天等妈妈 2 / 5 师：你能和同学合着音乐来演一演雨天等妈妈吗？ 请学生上台表演 二，教授新课 1，师：小朋友表演得真好，说明你们很爱自己的妈妈，那如果你是跟同学之间呢？你会怎么做？ 2，学唱新歌小伞花 1 听范唱一遍，说说歌曲中小朋友是怎样做的？ 2 学唱歌曲 a,用 La,Lu 音哼唱旋律 b,填入歌词演唱 c 处理歌曲中的难点 d 和老师进行接龙演唱 e 有 表情的演唱好小伞花 3分组表演看哪组的小朋友团结友爱，把这首歌演绎得最好！ 学生自由练习后表演，老师进行适当评价 三，总结下课 师：马上就是三八妇女节，你会为妈妈做点什么呢？回家想想并付诸于行动，下节课和大家一起交流。 第二课时 教学内容：复习小伞花，唱共同拥有一个家、歌表演共同拥有一个家 3 / 5 教学目标：指导学生用舒缓，优美的声音演唱共同拥有一个家，教育学生要做一个有爱心的人 教学重点：指导学生用舒缓，优美的声音演唱共同拥有一个家。 教学难点：学生能用舒 缓，优美的声音演唱共同拥有一个家。 教学过程： 一，复习检查， 1，交流三八节你为妈妈做了些什么？ 2，复习小伞花，强调符号演唱时声音要短促而富有弹性 3，歌表演小伞花（学生自编动作表演等） 二，导入新课 师：看了你们精彩的表演，老师知道你们和同学都非常团结友爱，说明你们都有一颗爱心，是一个善良的人，不过你们知道吗？这个世界上还有很多没父母的孤儿，他们特别需要别人的关心和爱护，如果你身边就有这样的人，你会怎么去帮助他呢？ 三，讲授新课 学唱歌曲共同拥有一个家 1，听范唱，谈谈听后的感受 2，学唱歌曲 1 跟着琴进行模唱 12 遍 4 / 5 2 解决难点 6 /6 ，气息要掌握好 3，采用分组，男女声等演唱方式进行练习 4，老师弹琴，学生朗读歌词 3，歌表演 请学生自编简单动作进行演唱共同拥有一个家 4，学一句手语 “ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ” 5，回家收集有关 SoS 的资料，下节课一起来分享交流 四，听爱的奉献，总结下课！ 第三课时 教学内容：复习共同拥有一个家、听小纸船的梦、动小纸船的梦 教学 目标：通过聆听和表演小纸船的梦，激发学生的想象力，创造力，在音乐中对美好愿望的向往 教学过程： 一，复习检查 1，交流上节课要求采集的 SoS 儿童村资料，请学生先发言，老师总结 2，复习歌曲共同拥有一个家，请部分学生上台表演 二，导入新课 师：看一组图片（全是各种各样的船），你都认识哪些船？5 / 5 你们都有哪些梦想？长大想做什么呢？ 师：小朋友们拿出一张纸来，把你的梦想写下来，然后折成小纸船，比一比谁折的纸船漂亮，独特！ （边听小纸船的梦，边折） 三，讲授新课 师：小朋友折的纸船真漂亮，为 了能让大家的梦想成真，我们先来听一首歌，听听歌曲中小朋友对理想的向往 1，听童声合唱小纸船的梦 2，唱一唱旋律 3，歌表演，听音乐看小船起航（注意音乐中的节奏感） 4，观看一段舞蹈，说说这段舞蹈想要表达什么意思？ 5，听电声乐曲小纸船的梦与童声合唱进行对比，感觉有何不同？ 6