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文档简介
人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷7A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 工整书写 (共1题;共5分)1. (5分)把下面的一段话工整地抄写在横线上,看谁写得规范、美观。解落三秋叶,能开二月花。二、 基础积累 (共8题;共20分)2. (4分)看拼音写词语 ji shmn ruyn jihng q sh b_3. (2分)划线字的注音完全正确的一组是( ) A . 瓦砾(l) 逞强(chn)B . 贮藏(ch) 欺侮(w)C . 默契(qi) 拆开(chi)D . 侍奉(sh) 敷药(f)4. (2分)给加下划线的词语选择解释合适的一项,只填序号。 这个苹果熟透了。( )A . 液体、光线等渗透穿透;B . 暗地里告诉;C . 透彻;D . 达到饱满的、充分的程度;E . 显露。5. (2分)选词填空敌人_夺下附近的高地。( )A . 打算B . 企图C . 愿望6. (2分)根据课文内容选择。“听听,秋的声音”我认为应该这样读( )。A . 听/听 , 秋的声音 B . 听听,秋的/声音7. (2分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A . 一个胸襟狭隘的人,一定是一个喜欢见风使舵 , 时刻准备让自己心灵下跪的人。B . 从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。C . 计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。D . 你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今年,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。8. (2分)填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是( )有这样一种东西,它在我们面临断崖沟壑时,在我们面临激流险滩时,或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时,_。A . 能帮助我们走出困境,使我们“柳暗花明又一村”。桥,就是这种东西。B . 使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走出困境,桥,就是这种东西。C . 能帮助我们走出困境,使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。D . 使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走出困境,它,就是“桥”。9. (4分)根据所学课文内容填空。 (1)_,明月何时照我还。 (2)“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香”,与之相似的谚语有“_,_。” (3)非淡泊无以明志,_。 三、 阅读运用 (共3题;共19分)10. (9分)阅读下文,回答问题小蜗牛事情发生在春天。蜗牛妈妈对孩子说:“你到小树林里去玩玩吧,树叶儿发芽了。”小蜗牛爬得很慢很慢,好久才爬回来。他说:“妈妈,小树林里的小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去采几只草莓回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的草莓没有了,地上却长出了蘑菇,树叶儿全变黄了。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几只蘑菇回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来,他说:“妈妈,小树林里的蘑菇已经没有了,地上盖着雪,树叶儿也全掉光了。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就躲在家里过冬吧。”(1)蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里( )A . 看树叶发芽B . 采草莓C . 采蘑菇(2)第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇,小蜗牛看到( )A . 很多蘑菇B . 树叶发芽C . 树叶掉了,地上有很多雪(3)你能告诉蜗牛妈妈,小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗?11. (3分)阅读课文,回答问题。借生日她正要往外拿,小云跑过来按住妈妈的手,说:“妈妈,这个布熊是我送给您的生日礼物。您总是忘了自己的生日,今天我把生日借给您!”(1)小云送给妈妈的生日礼物是_。(2)小云为什么把自己的生日借给妈妈?_A . 妈妈没有自己的生日。 B . 小云爱妈妈,希望妈妈也过生日,也能收到礼物。12. (7分)读句子,完成填空,并用划线的词语造句。(1)成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。这句话把“颐和园”比作_,用“小天使”比喻_。(2)造句。像四、 习作表达 (共1题;共5分)13. (5分)习作。 每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 工整书写 (共1题;共5分)1-1、二、 基础积累 (共8题;共20分)2-1、3-1、4-1、5-
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