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文档简介
2020届八年级上学期期末物理试卷C卷一、 选择题 (共9题;共20分)1. (2分)夏天,从冰箱里拿出一个梨,一会儿梨上全是水珠,则出现的现象可能是( ) A . 空气中的水蒸气遇见冷的梨液化成了小水珠B . 空气中的水蒸气遇见冷的梨汽化成了小水珠C . 空气遇见冷的梨液化成了小水珠D . 空气遇见冷的梨汽化成了小水珠2. (2分)下列说法正确的是( )A . 近视眼镜用凸透镜制作B . 人离平面镜越近,所成的像越大C . 从水面上看到水中的鱼是鱼的虚像D . 小孔成像和凸透镜成像均是光沿直线传播形成的3. (2分)两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A . 上升高度一样,示数相等B . 内径细的升得高,它的示数亦大C . 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D . 内径粗的升得高,示数也大4. (2分)下列四种物态变化相同的一组是( ) 夏天,草叶上的露珠;冬天,窗户上的冰花;深秋,树上的白霜;初春,冰雪消融A . B . C . D . 5. (2分)在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂,与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为( )A . 防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低B . 防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高C . 防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高D . 防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低6. (2分)已知空气的密度为1.29kg/m3 , 下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是( ) A . 一个苹果B . 一名中学生C . 一头牛D . 一辆家用轿车7. (2分)如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的圆柱体 A、B。把它们平放在水平地面上,则两圆柱体 A、B 对水平地面的压强之比 为( ) A . 3:1B . 4:3C . 2:1D . 3:48. (3分)下列说法中正确的是( ) A . 密度越大的物体,质量越大B . 压力的方向不一定竖直向下C . 晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变D . 物体的内能是物体的动能和势能的总和9. (3分)下列说法正确的是( ) A . 物理学中,把不能导电的物体叫做绝缘体B . 有经验的渔民在叉鱼时,总是向着所看到的鱼的下方叉C . 物体的质量越大,该物体的密度也越大D . 用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热二、 填空题 (共7题;共19分)10. (2分) 3.0107J/kg、0.8103 kg/m3 是表示酒精特征的二个物理量,它们依次表示的是酒精的_和_。 11. (3分)小刚在测量大米密度的实验中先用天平测得空烧杯的质量为50g,再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g将烧杯中大米倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为90mL,计算得到大米的密度为_kg/m3 小刚测得大米的密度比真实值_(选填“大”或“小”),其原因是_ 12. (3分)小明假期到天山镜湖游玩,他站在湖边看水面,发现一种奇特的景象:鱼儿在云层问尽情地游动其中是由于光的反射沂到的现象是_,由于光的折射看到的现象是_(选填:“鱼”、“云”);在欣赏的过程中,小明感到自己被太阳晒得很热,太阳的热主要是通过_(选填:“红外线”、“紫外线”)传送给小明的 13. (3分)某同学对冰加热,他将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象从图象可知:DE段表明水面上方的气压_标准大气压(选填“”“”和“=”);物质在CD段处于_状态;物质在BC段状态为_ 14. (2分)“做一做”:对着手背吹气、哈气,你的感觉是吹气时手背较冷,这是因为吹气加快了手背表面空气的流动,_,所以出现了刚才的感觉;而哈气时感觉到暖和是因为_,所以产生了不同的感觉。15. (3分)取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧后先后放入同一杯水中,如图所示.两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲_m乙;两次所受浮力F甲和F乙的大小关系是F甲_F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲_p乙(以上选填“大于”、“等于”或“小于”).16. (3分)某种植物油的密度为0.9g/cm3 , 将植物油倒出一半以后,剩余油的密度为_kg/m3 体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中的 ,则钢瓶内剩余氧气的质量为_kg,剩余氧气的密度为_kg/m3 三、 作图与简答 (共5题;共45分)17. (20分)按照题目要求作图:(1)如图所示,AB是物体AB经平面镜所成的像,请在图中画出平面镜.(2)如图所示,P为人眼位置,请在图中用作图方法,作出人眼所能看到的档板右侧墙壁的范围.(3)如图所示,一束光线AO从玻璃中斜射到空气中,请在图中画出入射光线AO的折射光线并标出折射角(4)如图所示,SA、SB是光源S发出的两条光线其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线.18. (10分)看图,完成问题甲 乙(1)如图甲所示,请将凸透镜的光路补充完整 (2)如图乙所示,请根据通电螺线管周磁感线的方向判断电源的“”、“-”极和小磁针的N极,并在图中标出 19. (5分)如图有两条光线射向凸透镜,请画出折射光线(F为焦点,O为光心)20. (5分)今年冬天,寒潮几次袭击大连地区当寒潮来袭时,小明看到家里的窗玻璃上出现了美丽的“冰花”这些“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成还是在窗玻璃的室外表面上形成的?并解释“冰花”是怎样形成的21. (5分)靠近刚刚烧开水的水壶仔细观察,会看到从壶盖小孔中冒出一缕“气”.为什么? 四、 探究题 (共5题;共27分)22. (9分)小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。 甲 乙 丙 丁 (1)当发光物体在。点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、_的实像。将发光物体由。点移动到b点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到_。(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:_。 (3)如图乙所示,当发光物体在。点时,物与像之问的距离为S1;当发光物体在6点时,物与像之间的距离为S2 , 则S1_S2。(选填“”“=”或“”) (4)小明探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来,把发光物体放在凸透镜左侧,从凸透镜右侧沿主光轴向透镜方向观察,如图丁所示。当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像,离凸透镜较近时看不到这个像了,请分析并说明原因。 23. (4分)如图所示是质量为 1kg 的某物质熔化时温度 随时间变化的图象 (1)该物质的熔点为_,在温度为 2时,物质处于_态 (2)在 BC 段,该物质要_热量 (3)该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”) 24. (7分)在“观察水的沸腾实验”中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示.(1)图中操作的错误是_原因是_; (2)由图乙可知水的沸点是_;根据水的沸点,可判断当时的大气压_(选填“高于”、“等于”、“低于”)1标准大气压. (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 .选填字母标号 A . B . C . D . (4)分析水沸腾过程中温度和时间关系的曲线,可知水在沸腾过程中继续吸收热量,温度_. 25. (4分)阅读可探究的科学问题,回答问题 可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题比如,“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的方向请根据上述材料,回答下列问题:(1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是 (选填选项前的字母,可多选) A . 哪种类型的音乐更好?B . 改变导体两端的电压,导体的电阻会改变吗?C . 水的温度越高,水蒸发得越快吗?D . 物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗?E . 应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?(2)请根据“两个同学走在沙滩上,一个同学的脚印深,另一个同学的脚印浅”这一现象,提出一个可以探究的科学问题:_ 26. (3分)小亮做“测量襄阳某品牌酒密度”的实验 (1)进行了如图所示的四项操作: A 用天平测出空烧杯的质量;B 、将酒倒入烧杯中,用天平测出烧杯和酒的总质量;C 、将烧杯中酒的一部分倒入量筒,测出这部分酒的体积;D 、用天平测出烧杯和剩余酒的质量以上操作步骤中有一步是多余的,多余的一步是_(填序号)(2)由图可知待测酒的体积是_cm3 , 密度是_kg/m3 五、 计算题 (共1题;共10分)27. (10分)小明同学对一个金属块进行了两次测量:第一次如图(甲)所示,用细线系住金属块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为2.7N第二次如图(乙)所示,让金属块浸没在盛水的杯子中,这时弹簧测力计的读数为1.7N(g取10N/kg) (l)求金属块在水中受到的浮力【答案】解:G=2.7N,F示=1.7N,F浮=GF示=2.7N1.7N=1N(1)求金属块的体积; (2)通过进一步计算,结合下表所列的“某些金属的密度”,说明金属块是何种金属 金属金铜铁铝密度(103kg/m319.38.97.92.7第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-
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