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人教版（新课程标准）2020年小升初语文复习专题（五）积累与运用古诗文与文学常识（考点梳理）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练 (共6题；共40分)1. （6分）日积月累。 （1）天苍苍，_。 （2）_是_的阶梯。 （3）_甲天下。 （4）_，万径人踪灭。 （5）五九六九，_。 2. （1分）填写诗句但使龙城飞将在，_3. （11分）根据情景补写句子。 （1）我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，高鼎村居中的“_，_”给我们展开了一幅多么清新明丽的田园春景图；杨万里的名句“_，_”则是描写出了炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到萧瑟的秋天，你自然会想到“_，_”。 这一千古名句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹“_，_”。（2）即将小学毕业的你可用别董大中的名句“_，_”与同学送别。 （3）人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_。” 4. （4分）书虫闯关本学期六年级的必读书目有草房子、男生贾里、女生贾梅、三国演义、汤姆索耶历险记、鲁滨逊飘流记、哈利波特与魔法石，其中你最喜欢的是（书名）：_，主要人物（至少两个）：_；其中你最欣赏的人物：_。请简要说说你欣赏他的原因：_5. （9分）根据课文内容填空。 （1）草原一文的作者是_，结尾的诗句“_，_”集中地体现了蒙汉两族人民之间的深情厚谊。（2）“程门立雪”这个成语多用来称赞_的精神。（3）“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”这里的“我们”指的是_；“你们”指的是_；课文中主要描写了_、小金花和_跟我们依依惜别的情景，赞扬了_。6. （9分）按要求默写古诗句。赞美柳树的：_题目：_作者：_折柳送别的：_题目：_作者：_边塞悲壮、苍凉的：_题目：_作者：_第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础训练 (共6题；共40分)1-1、1-2、1-3
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