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文档简介
第二章相交线与平行线 2 4用尺规作角 东张初中祝娟 学习目标 1 能按照作图语言来完成作图动作 能用尺规作一个角等于已知角 并了解它在尺规作图中的简单应用 2 能利用尺规作角的和 差 倍 3 能够通过尺规设计并绘制简单的图案 4 在尺规作图过程当中 积累数学活动经验 培养动手能力和逻辑分析能力 过学习程 第一环节 情境引入探索发现活动内容 如图2 14 要在长方形木板上截一个平行四边形 使它的一组对边在长方形木板的边缘上 另一组对边中的一条边为AB 1 请过C点画出与AB平行的另一边 2 如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺 你能解决这个问题吗 第二环节 用尺规作一个角等于已知角 活动内容1已知 AOB 求作 A O B 使 A O B AOB 作法与示范 活动内容2 请用没有刻度的直尺和圆规 在课本的图2 14中 过点C作AB的平行线 第三环节 角的和 差 倍 活动内容 1 已知 AOB 求作 A O B A O B 2 AOB 2 已知 1 2求作 AOB 使得 AOB 1 23 已知 1 2求作 AOB 使得 AOB 1 2 第四环节课堂小结 1 用尺规作一个角等于已知角 2 用尺规作一个角等于已知角的和 差 倍 3 借助于已经学的用尺规作线段和角来设计图案 第五环节布置作业 课本习题2 7第1题 练习册
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