人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第四组第13课《钓鱼的启示》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第四组第13课钓鱼的启示同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共31分)1. （7分）组词积累词汇翼_、_、_纵_、_、_诱_、_、_诫_、_、_践_、_、_2. （8分）连字成词统 品 荣 饺 巧 钱 菇繁_ 传_ 乞_ 饰_ 蘑_ 蒸_ 赚_3. （6分）选择合适的搭配。蓝天_ 鱼儿土地_ 白云树林_ 禾苗大海_ 小鸟4. （2分）为带横线的词语选择正确的解释。这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。（ ）A . 价钱低B . 使得到便宜C . 不应得到的利益。5. （6分）读拼音写词语。y rfi jiny sij sngsh jin_6. （2分）课文钓鱼的启示中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”指的是（ ）A . 漂亮的鲈鱼 B . 各种各样考验人道德的事与物二、 阅读理解 (共2题；共35分)7. （16分）阅读理解你见到雁群为过冬而以“”字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立即跟进，使得整个鸟群飞升。借着“”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71的飞升能力。当领队的大雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只大雁则接替飞在队形的最前端；飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时，它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只大雁所造成的浮力。（1）选择正确的读音：展翅（chc）_疲倦（junjn）_侧翼（yj）_鼓励（l n）_ 迟缓（hunhun）_（2）想一想，雁群是一个什么样的集体？（3）大雁飞行时的队形为“”队形，这是为什么？（4）大雁飞行时常常发出吼叫声，有什么作用吗？（5）假如我们拥有大雁的精神，会怎么样？假如一个民族拥有大雁的精神，又会怎么样？8. （19分）阅读短文，完成练习。玉兰花在我星期四的绘画班中，有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位学生：“你哪里来的这么多玉兰花啊？”“我从家里树上摘的。”“每次去摘不是很麻烦吗？”我问。“麻烦也值得。”她笑着说，“这是祖母教我们做的。每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访，总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。有一天，祖母突然对大家宣布：”以后每个人出去，只要树上有玉兰，就摘一些送朋友。”当时大家都反对地说：“为什么不自己留着？”可是祖母说：花总是要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？”从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！学生的这番话，真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要的人呢？（1）本文说明的道理是什么？（用文中的句子回答）（2）文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用？（3）“她”为什么说“麻烦也值得”？（4）文末“让我们从别人脸上,看到自己的笑吧”一句话的含义是什么？谈谈你对这句话的理解。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共31分)1-1