人教统编版五年级上册语文期中测试卷C卷.doc

人教统编版五年级上册语文期中测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共99分)1. （4分）按拼音写汉字rn shxn zhotin sh_2. （8.0分）组词。愿_ 麦_ 该_ 突_ 掉_ 伯_3. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A . 谈笑风生 销声匿迹 再接再励 责无旁贷B . 鱼贯而人 司空见惯 茅塞顿开 明察秋豪C . 关怀备至 一筹莫展 川流不息 锲而不舍D . 座元虚席 哄堂大笑 轻于洪毛 落荒而逃4. （8分）加偏旁组字，再组词。 秀_甚_莫_敬_军_卒_5. （6分）多音字组词。 落：l_lu _lo_为：wi_wi_少：sho_sho_6. （4分）给下面的字加部首再组词。 则_ 户_肃_ 间_7. （6分）把下面的字词连成句子。 （1）美丽的 湖中央 小岛 有个 （2）懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在 （3）乌龟 他们 游 一只 在水里 看见 8. （7.0分）古诗识累，默写回乡偶书_，_。_，_。9. （3分）仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。10. （9.0分）阅读课内片段，完成练习。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（1）片段的主要内容是_。 （2）片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中找出来。 （3）第段写天气的晴朗，写出了“我”_。 （4）第段中，变天时路人的反应是_，“我”的反应是_。二者之间形成_，写出了“我”对下雨的“盼”。 （5）片段中画好像的句子运用了_的修辞手法，这样表达的好处是_。 11. （12.0分）阅读短文，回答问题。 一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，泪丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。（1）找出写母亲表情的句子。 （2）按要求改写句子，意思不变。 她儿子破天荒地吃了两碗米饭。（“把”字句、“被”字句）（3）母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。 （4）试着用几句话概括这篇文章的内容。 （5）默读划横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？ （6）仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：_。“喜”的是：_。 （7）儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您，是您，是您”这个排比句式把儿子的话说完。 12. （30分）习作。 题目:我和_是好朋友提示:神话传说中的孙悟空,童话故事中的白雪公主,动画片中的葫芦娃这些人物可能本领高强,可能幽默风趣,可能心地善良你最喜欢谁?为什么喜欢这个人物?如果你们是好朋友,你们之间会发生什么有趣的事呢?请发挥想象,写一写。400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。