语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《画蛇添足》同步练习.doc

语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则画蛇添足同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共49分)1. （12分）把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_2. （11分）读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。楚人有鬻_盾与矛者，誉_之曰：“吾盾之坚，物莫_能陷_也。”_蛇固_无足，子安_能为之足？_其人弗_能应_也。_3. （4分）选词填空。赞扬赞赏赞叹赞美“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地_。“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地_起来。我想父亲一定会比母亲更加_我的这首诗。不要吝惜你的语言，真诚地_别人吧！ 4. （4分）填入恰当的词一 _ 明月 一 _惊喜 一 _鲈鱼 一 _小船5. （5分）下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智6. （2分）我是小小设计师。保护环境的广告：_请同学们爱护校园卫生的广告：_7. （4分）我是拼音小能手。_祠者卮酒有余饮酒8. （6分）形近字组词。祠_ 赐_ 饮_侍_ 易_ 吹_9. （1分）根据课文画蛇添足填空。楚有祠者，赐其_卮酒。二、 综合性学习 (共8题；共38分)10. （5分）将下列句子改为陈述句。 不好好学习，怎能取得好成绩呢？功课没做完，怎么能去看电影呢？11. （5分）通过学习画蛇添足，你明白了什么道理？12. （5分）抄写词语祠者 卮酒 饮酒13. （3分）解释句中加横线的词。数人_饮之不足_ ， 一人饮_之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。14. （5分）扩句。有个人赏酒。人喝酒。15. （5分）缩句。蛇本来就没有脚那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。16. （5分）用现代汉语翻译下列句子。一人蛇先成，引酒且饮之。17. （5分）将下列句子改为陈述句。蛇本没有脚，你怎么给他画上脚呢？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？三、 阅读题 (共5题；共40分)18. （5分）你还知道哪些描写田园风光的诗句？（至少写两句。）19. （14分）阅读文言文，回答问题学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1）解释下列句中划线的词。使弈秋诲二人弈_ 思援弓缴而射之_为是其智弗若与_ 非然也_（2）翻译：虽与之俱学，弗若之矣。（3）本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？20. （5分）阅读课文画蛇添足，回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足 ， 子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。读了这则寓言，我们懂得了什么道理？21. （7分）阅读课文画蛇添足 ， 回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（1）解释加线的字引酒且饮之_ 蛇固无足_（2）翻译句子。请画地为蛇，先成者饮酒。22. （9分）阅读课文画蛇添足 ， 回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之 ， 乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 （1）解释文言句子中加横线的词。其：_之：_遂：_亡：_。（2）说说你对画蛇添足的理解。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共9题；共49分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 综合性学习 (共8题；共38分)10-1、11