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人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础积累。 (共12题;共59分)1. (10分)看拼音,写词语t nn chln yoshn shyu r yun_qio y qiohn qi minw jio xnxn u do jxin wi rn zh_2. (6分)看图,把描写春天的成语补充完整。 _红柳_ 含苞欲_色满_ _争艳3. (1分)下列划线字注音完全正确的一项是( ) A . 河堤(t) 棉袄(o) 懊丧(sng) 填满(tin)B . 泥泞(nng) 熬汤(o) 甘蔗(zh) 的确(d)C . 浓厚(nng) 宵夜(xio) 损坏(sn) 拼音(pn)4. (2分)下列句子中“之”的意思是“去,到”的是( )A . 惊弓之鸟B . 鸭有局促不安之相C . 所过之处,枝折花落D . 黄鹤楼送孟浩然之广陵5. (2分)选择恰当的成语填入句子中,应选( ) 在茫茫书海中,要找到一本自己需要的书,简直就是_。A . 九牛一毛B . 轻而易举C . 长篇大论D . 大海捞针6. (2分)“人无信不立。”“信”是中华民族传统美德之一。下列“信”字表示诚实、有信用的一项是( ) A . 信手拈来B . 杳无音信C . 言必信,行必果7. (2分)按要求写句子。 (1)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 缩写句子:_(2)他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗? 改为陈述句:_(3)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 仿写排比句:_(4)仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。 改变语序,保持句意不变:_8. (2分)我会按要求写句子。 (1)我们认真地完成了作业。 改成“把”字句:1。改成“被”字句:2。(2)把两句话合并成一句话。 我们来到动物园。我们看到许多动物。(3)奶奶想起了过去的往事。(修改病句) (4)用“那么那么”造句。 9. (5分)按要求改写句子。 布谷鸟“布谷、布谷”赚叫着。(改写成拟人句)秋天,高粱熟了,稻子也熟了。(改写成拟人句)昆明湖的潮水很平静。(改写成比喻句)公路弯弯曲曲伸向远方。(改写成比喻句)这是最佳路径。(改为反问句)你不会因为一次失败而放弃努力。(改为反问句)10. (10.0分)我会填。 (1)_,海上明月共潮生。 (2)日出江花红胜火,_。 (3)_,白银盘里一青螺。 (4)相看两不厌,_。 (5)_,长河落日圆。 (6)_,勿施于人。 (7)_,人恒爱之;_,人恒敬之。 (8)精诚所加,_。 (9)_,行必果。 11. (13.0分)根据课文内容填空。 母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。_雷声大作,_飘了几滴雨点,_大雨如注。爸爸_把雨衣给了妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,_把它给了萨沙。12. (4分)按要求写句子。 风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。(用划线的词写一句话)二、 阅读理解 (共1题;共11分)13. (11.0分)课外阅读。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。(1)根据短文内容填空。 刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_。它的四肢_,跑起来很快。它的爪子_、_。它浑身长满了_。(2)短文是围绕哪句话来写的? (3)找出短文中的一个比喻句,并出来,这句话把_比作_。 (4)你喜欢哪种小动物?请你简单介绍一下它的外形特点。 三、 习作 (共1题;共30分)14. (30分)作文快乐家。 当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。悔 梦 忙 让 冷 乐 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累。 (共12题;共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、

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