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人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共59分)1. （16分）比一比，再组词。 塞_ 秦_ 胸_ 怀_赛_ 春_ 凶_ 坏_晰_ 醉_ 杰_ 词_渐_ 摔_ 洁_ 辞_2. （10分）在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A 砍光 原理 _除尽 灌木 _增强 杂草 _捕食 肥力 _研究 害虫 _B异想天开的 飞机 _机毁人亡的 地方 _轻而易举地 命令 _动物栖息的 惨祸 _性能优良的 超过 _3. （8分）多音字注音组词。降：_、_；_、_为：_、_；_、_4. （5分）扩句上面有乘客和艄公。他撑着篙。5. （1分）我的观点，我来说。用自己的话谈谈对春日这首诗后两句的理解：_6. （11分）读课文触摸春天给下列句子加上标点。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界_一瞬间_ 我深深地感动着_许久_她张开手指_蝴蝶扑闪着翅膀飞走了_安静仰起头来张望_此刻安静地心上_一定划过一条美丽的弧线_蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线_述说着飞翔的概念_7. （8分）照样子填空，看谁填得多，填得合适。例：越（ 想 ）越（ 生气 ）越_越_越_越_越_越_越_越_二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）阅读短文，完成练习孔子游春（节选）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！（1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。（2）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（4）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。学而不思则罔，_。_。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）生活中有许多动物、植物，请你选择一种最喜欢或最熟悉的，抓住它的特点，写一篇400字左右的短文，要求内容完整，段落清晰，中心突出。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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