赣南版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷(II )卷_第1页
赣南版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷(II )卷_第2页
赣南版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷(II )卷_第3页
赣南版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷(II )卷_第4页
赣南版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

赣南版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共10题;共100分)1. (11分)读拼音,写汉字。yu ypn bz xshn bn_2. (8分)连一连3. (8分)根据意思写四字词语。 (1)虽然很好,但还有缺陷。_(2)形容香气浓郁,香味飘得很远。_(3)形容十分得意和傲慢的样子。_(4)不容易相信。_4. (12分)给下列多音字组词 重zhng_间jin_还hi_chng_jin_hun_5. (8分)选择合适的词语填在横线上。A心急如焚 B不紧不慢老人_地说:“干吗生气呢。听我说吧。”商人走失了一只骆驼。他_。C果然 D突然商人照老人的指点一路找去,_找到了走失的骆驼。七月的天真像娃娃的脸,刚才还好好的,_就下起雨来了。6. (8分)想一想,连一连。 严肃的 条件 坚定地 哭诉高超的 问题 高兴地 宣布优厚的 表演 细声地 回答沉郁的 表情 伤心地 吟唱7. (14.0分)根据意思出诗句西塞山前的白鹭,正在悠闲地飞来飞去。_。桃花盛开,江水猛涨,肥美的鳜鱼活泼地在水中嬉戏。_。微风吹拂,小雨飘飘,钓鱼人是不需要去理会,更不用回家去躲避的。_。8. (6分)按要求改写句子。 (1)这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。(改写成反问句) (2)同学们在教室里。同学们在认真听讲。(合成一句话) (3)我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。(修改病句) (4)我估计他这道题一定做错了。(修改病句) 9. (12分)阅读记金华的双龙洞片段,完成练习内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器用_名目有四十多_这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。(1)“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母_;用部首查字法应查_部,再查_画。 (2)请给文中画横线的句子加上标点符号。其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器用_名目有四十多_(3)在文中找出下列词语的近义词。观看_ 黑暗_(4)找出写内洞很黑的句子。 (5)找出写内洞很宽的句子。 (6)结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?(7)洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,请你发挥想象,它们还可以比做什么?写两种。10. (13分)仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?展开合理的想象,写几句话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论