语文版2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价B卷

语文版2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共4题；共20分)1. （6分）形近字组词检_ 盼_ 捧_捡_ 纷_ 棒_2. （6分）填写动词_果实_婴儿_光芒_气氛_秘密_来历3. （6分）在横线上填上合适的词语。_的心灵 轻轻地_的公路 长久地_的橡树 不约而同地_4. （2分）普罗米修斯为人们取来了_，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰_。 二、 阅读与理解。 (共3题；共37分)5. （5分）阅读课文陶罐和铁罐“住嘴！”铁罐恼（）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（1）根据意思，在文段中找到合适的词语填在括号里。A把不同的或者相差悬殊的人或事混在一起来谈论看待。_B相处融洽有爱，不争吵。_C生气，发怒。_（2）读不通的人物的话语气要有变化朗读陶瓷的话要_朗读铁罐的话要_A语调紧凑高昂，声高气粗B语气自然平稳，读出平和讲理之感C读出不怕对方，要与对方争吵到底的感受。6. （10分）读村居回答问题。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（1）这首诗歌表达了诗人什么样的情感？（2）请简要赏析“拂堤杨柳醉如烟”中“醉”字和“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字各有何妙用？7. （22分）阅读下面的短文，做一做后面的练习。 _啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。（1）给这篇短文加上一个合适的题目。 （2）在文中找出下列词语的近义词。 围绕 秀丽（3）作者写湖水时，分别把湖水比作_、_、_。 （4）找出文章的中心句，划上横线。 （5）群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。 这句话把_比作_。（6）文中主要写了福海的_美和_美。 三、 生活与表达。 (共1题；共5分)8. （5分）请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪要求：内容完整，中心突出，不少于 300 字。（作文纸自备）第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用。 (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读与理解。 (共3题