教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷C卷一、 选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） (共9题；共18分)1. （2分）水银气压计挂斜了，读数将会（ ） A . 比实际气压大B . 比实际气压小C . 和实际气压一样大D . 以上说法都不对2. （2分）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，是物理学中常用的科学方法例如：由水和酒精混合后总体积减小，推知分子间有空隙，下列能体现这种科学方法的是（ ） A . 在两张自由下垂的纸中间向下吹气，研究流体压强与流速的关系B . 用弹簧形变时具有势能，说明互相吸引或排斥的分子也具有势能C . 测量不规则小石块的体积时，小石块排开水的体积就是它的体积D . 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用拉力的大小代替摩擦力的大小3. （2分）如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为F1.倒立放置时瓶对桌面的压强为p2 ， 瓶盖受到水的压力为F2.则（ ） A . p2p1 ， F2F1B . p2p1 ， F2F1C . p2F1D . p2p1 ， F2F14. （2分）一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力（ ） A . 大小不变，方向改变B . 大小变大，方向不变C . 大小变小，方向改变D . 大小不变，方向不变5. （2分）下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ） A . 射出枪膛的子弹，仍能空中飞行B . 树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C . 行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D . 站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后倾倒6. （2分）如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平地拉，当弹簧测力计静止时（ ） A . 两只手对拉环的拉力 F1、F2 大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为 2FB . 两只手对拉环的拉力 F1、F2大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为零C . 两只手对拉环的拉力 F1、F2 大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为 FD . 两只手对拉环的拉力 F1、F2大小相等且均为 F，则弹簧测力计的示数为 7. （2分）如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（ ） A . “奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B . “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C . “奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D . “奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力8. （2分）如图所示，手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止，以下分析（ ） 手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力墙面对木块的摩擦力是5N增大压力F，木块受到的摩擦力随之增加A . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确9. （2分）下列对于科学研究的方法，说法错误的是（ ） A . 在研究光现象时，引入“光线”的概念-类比法B . 牛顿第一运动定律-实验+推理C . 在研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念-等效法D . 在研究磁场时，根据小磁针的指向判断磁场方向-转换法二、 多选题（共4小题，满分12分，每小题3分） (共4题；共12分)10. （3分）如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为N、摩擦力为f，物体对墙的压力N、摩擦力为f.下列说法正确的有（ ） A . G和f是一对平衡力B . N和F是一对平衡力C . f和f是一对作用力和反作用力D . N和F是一对作用力和反作用力11. （3分）一人用 100N的力沿水平方向推着一个重 150N的木箱在地板上匀速前进，如图所示。若另一人再加给木箱50N竖直向下的力，那么（ ） A . 木箱的运动状态要发生改变B . 木箱的运动状态保持不变C . 木箱重变为200 ND . 木箱共受到五个力作用12. （3分）板A向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ） A . A对桌面的压强不断变大B . 对桌面的压力不变C . A对桌面的压强不变D . A对桌面的压力不断变小13. （3分）如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰，当这块冰全部熔化成水后，不考虑其他物态变化，下列说法正确的是（ ） A . 桌面受到的压强不变B . 桌面受到的压力变小C . 容器底的内表面受到的压力变小D . 容器底的内表面受到的压强变小三、 填空题（共5小题，满分18分） (共5题；共20分)14. （2分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： （1）本实验中用到的测量器材有：_和_. （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是_N. （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_ 15. （7分）如图所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行且与弹簧测力计轴线在一条直线上。小明同学利用此装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系。 （1）实验步骤如下： 把橡皮泥粘在滑块上先用弹簧测力计测出_；再将粘有橡皮泥的滑块放到木板上，并通过细线和弹簧测力计相连。用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后读出示数f滑动摩擦力大小等于_；多次改变_，并重复步骤，实验数据记录如表所示。实验次数123456压力F/N0.51.01.52.02.53.0弹簧测力计示数f/N0.20.40.60.81.01.2（2）分析实验数据可知，在接触面状况相同时，滑动摩探力大小与压力大小的关系是_。 （3）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数_（选填“有”或“没有”）影响 （4）另一同学在做该实验时发现，向右拉动木板的过程中测力计的示数会不断变化，造成这个现象的原因可能是_。 （5）另一同学发现压力变化的同时滑块和橡皮泥的重力也在变化，认为滑动摩擦力可能是受到物体重力的影响，你_（选填：“同意”或不同意）该同学的观点吗？若同意，说明理由；若不同意，请简要设计一个实验，证明该观点错误。_。 17. （5分）按要求作图：画出图中小球A所受重力的示意图。 18. （1分）随着我国探月技术的不断进步，使得我们国家的宇航员登上月球不再是幻想。已知月球对其表面物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的 。一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N(g=10N/kg)四、 简答题（共3小题，满分15分） (共3题；共20分)19. （10.0分） （1）如图是探究“阻力对物体运动的影响”实验，同一小车从同一斜面的相同高度由静止下滑并在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程 实过程中，阻力的效果是改变了小车的_，且小车受到的阻力越_（选填“大”或“小”）这种效果越明显。在该实验的基础上可以推论得出：_的物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态。（2）如图（a）、（b）所示，小王水平桌面上做“探究二力平衡的条件”实验。当物体受到两个力的作用时，只有在图_（选填“a”或“b”）状态下才可能会保持静止，这说明二力平衡时两个力必须作用在_ 上。实验过程中，弹簧测力计对物体的拉力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对弹簧测力计的拉力。 20. （5分）校运会上，小峰同学正在参加三级跳远的比赛（如图），请就小峰完成比赛的过程提出一个物理相关问题并解答。 21. （5分）如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m，物体重力G4103N，汽车重G车3104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F2103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求： （1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？ （2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数） （3）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？ 五、 实验探究题（共4小题，满分16分，每小题4分） (共4题；共17分)22. （4分）小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了实验如图甲、乙所示。 （1）通过甲、乙实验能够得到的结论是：_，压力的作用效果越明显。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（选填“丙”或“丁”）所示实验。 （3）丙、丁两图中，小桌对底面的压强P丙_P丁（选填“”、“”或“”） 23. （7分）如图所示，茶壶质量500g，内装1kg水，则茶壶对水平桌面的压力为_N；水面以下10cm深处茶壶侧壁受到的水的压强是_Pa。茶壶盖上有一个小孔，茶壶缓缓倾斜，水刚好从壶嘴流出时，壶嘴处水面_(选填“略高于” “略低于”或“相平于” )壶内水面。(g=10N/kg) 24. （1分）小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方_（选填“大”或“小”），由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在_的作用下被吸入口中。 25. （5分）如图11所示，质量为60kg的工人，站在水平地面上用一个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，把重为500N的箱子匀速竖直向上提升，动滑轮的质量为6kg，若不计绳重和摩擦。求： （1）在向上提升箱子的过程中，工人对绳子的拉力是多少？ （2）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？ （3）若工人与地面的接触面积为320 ,在提升箱子的过程中，工人对地面的压强是多少？ 六、 解答题（共2小题，满分6分） (共2题；共10分)26. （6分）如图所示是“擦窗机器人”，它的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（g取10N/kg） （1）机器人工作时，主机内部的气压_（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力。 （2）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力_（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）吸盘与玻璃的接触面积为210-3m2 ， 若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5105Pa， 则吸盘对玻璃的压力是_N。（4）擦窗机器人以0.2m/s的速度匀速竖直向下运动，重力做功的功率是_W。 27. （4.0分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图l0中的位置松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?_。 七、 计算题（共2小题，满分8分，每小题4分） (共2题；共8分)28. （4分）轮船舱底在水面下3m，舱底穿了一个面积为0.4m2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取g=10N/kg） 29. （4分）如图所示，在水平桌面上有一个底面积为S的薄壁容器，内装适量的水（水的密度为0）。在水面上方有一长方体物块吊在弹簧测力计下，从距水面某一高度处匀速下降，缓慢进入水中。如图是弹簧测力计的示数F与物块下降的高度h变化的关系图象。当h=h3时测力计的示数刚好为0，请解答下列问题：（1）请画出物块入水前，所受力的示意图； （2）求物块的密度； （3）物块入水之前，容器对桌面的压强。 八、 实验题（共2小题，满分7分） (共2题；共14分)30. （4分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时_相同。小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_。 （2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的。 （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_。 （5）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题。如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。 31. （10分）小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中 （1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_。 （2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是_g。 （3）如图丙所示，量筒测出小石块的体积是_cm3 ， 则小石块的密度是_g/cm3。 （4）小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度。她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。