人教新课标（标准实验版）25课 伯牙绝弦 同步测试A卷.doc

人教新课标（标准实验版）25课 伯牙绝弦 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 咬文嚼字馆。 (共1题；共5分)1. （5分）给下面句子中”善”选择正确义项。善：A.善良；B.擅长，长于；C.好，表示赞同；D.熟悉；E.容易。（1）钟子期善听。_（2）善哉，洋洋兮若江河！_（3）这个人看起来来者不善。_（4）我觉得这位老奶奶很面善。_（5）王阿姨是一个多愁善感的人。_二、 词语游艺厅。 (共3题；共27分)2. （15分）划分文言文的节奏。 （1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。 （2）善哉，洋洋兮若江河! （3）伯牙所念，钟子期必得之 3. （6分）各就各位（选择字义，填序号）善：A.擅长，长于 B.好，表示赞同C.言行、品质好 D.容易，易于 E.办好，弄好 F.熟悉伯牙善鼓琴。 _善哉，洋洋兮若江河。_这个叔叔很面善。 _心怀不善。 _他这个人狡猾善变。 _要想办法做好善后工作。 _4. （6分）字词解释（解释划线的词）洋洋兮若江河。_峨峨兮若泰山。_伯牙所念。_乃破琴绝弦。_伯牙谓世再无知音。_志在高山。_三、 句子训练营。 (共1题；共5分)5. （5分）选择合适的字填在横线上再 在现_ _见 _次 _此 _三四、 课文阅读吧。 (共1题；共13分)6. （13分）理解运用伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 ！_!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！_!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓_ ，乃破琴绝弦，终生不复鼓。（1）将课文内容补充完整。_ _ _（2）请找出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。（3）伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。五、 课外阅读吧。 (共1题；共19分)7. （19分）课外阅读。剪枝的学问每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。这天，我走进桃园，看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀的挥舞，一根根枝条被剪了下来。“王大伯，您怎么啦？为什么要把这些枝条剪掉呢？”王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做徒长_枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它，到了夏天它就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使结_果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把徒长枝剪掉，才能保证桃子结得多，结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”是呀，经过修剪，枝条是大大地减少了，但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问哩！（1）给文中的加点字注音。徒长_枝结_果枝（2）联系上下文说说下列词语的意思。远近闻名：_能手：_（3）写出什么叫“徒长枝”。（4）写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。（5）用自己的话说说最后一句话的含义。第 7 页 共 7 页参考答案一、 咬文嚼字馆。 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 词语游艺厅。 (共3题；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、三、 句子训练营。 (共1题；共5分)5-1、四