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2019-2020学年八年级上学期第二次月考物理试题A卷一、 单项选择题 (共16题;共32分)1. (2分)关于声现象,说法正确的是( )A . 只要物体振动,我们就能听到声音B . 声音的传播速度是340m/sC . 声音是一种波,它具有能量D . “禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声2. (2分)下列现象中由光的折射形成的是( ) A . 在平静的湖面可以看到“蓝天白云”B . 射击瞄准时要做到“三点一线”C . 人在月光下,地面上会出现影子D . 游泳池注水后,看上去好像变浅了3. (2分)(2016常州)把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到如图所示的情形,关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷,下列说法正确的是( ) A . 凹透镜,可以矫正远视眼B . 凹透镜,可以矫正近视眼C . 凸透镜,可以矫正远视眼D . 凸透镜,可以矫正近视眼4. (2分)下列光现象的描述正确的是( )A . 树荫下地面的圆形光斑是太阳的虚像B . 灯光下墙上手影是因为平面镜成像C . 看到池水鱼的像比实际的鱼要浅一些D . 太阳光透过三棱镜时红光比紫光更容易偏折5. (2分)小明同学在平面镜中的像是下列图中的( ) A . B . C . D . 6. (2分)下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是A . 春天,冰雪融化汇成的溪流B . 夏天,冰棍“冒出”的“白气”C . 秋天,草丛之上晶莹的露珠D . 冬天,天上纷纷飘落的雪花7. (2分)为了探究声音的响度与振幅的关系,小枫设计了如图所示的几个实验,你认为能够完成这个探究目的是( ) A . 发声的音叉溅起水花B . 用大小不同的力敲响音叉,观察兵乓球被弹开的距离C . 改变钢尺伸出桌边的长度,仔细听声音的变化D . 抽取玻璃罩内的空气,仔细听罩内铃声的变化8. (2分)如图当光从空气斜射到一块玻璃表面时,以下可以较全面反映光传播路径的是( )A . B . C . D . 9. (2分)冰在熔化过程中,下列判断正确的是( ) A . 内能不变,比热容变大B . 吸收热量,温度不变,内能增加C . 比热容、内能、温度都不变D . 比热容变大、内能增加,温度升高10. (2分)如图所示,入射光线与平面镜成角,则( )A . 入射角是B . 反射光线与镜面的夹角是C . 反射角是D . 入射角增大,反射角增大11. (2分)检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像如图所示,则如下说法正确的是( )A . 视力表在镜中的像与视力表相距4.7mB . 视力表在镜中的像与被测者相距4.4mC . 视力表在镜中的像与被测者相距4.6mD . 视力表在镜中的像与被测者相距5.3m12. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 近视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体B . 当入射光线与反射面的夹角为40时,反射角的大小为40C . 凸透镜只对平行光有会聚作用D . 远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正13. (2分)水中游动最快的旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空中飞行最快的褐海燕,1min能飞5km比较它们速度的大小( )A . 猎豹速度最大B . 旗鱼速度最大C . 褐海燕速度最大D . 三者速度一样大14. (2分)(2017深圳)下列关于透镜的描述,错误的是( ) A . 放大镜看报纸可以看到放大的字B . 教室使用投影仪可以在屏幕上形成正立、放大的虚像C . 用手机拍照,物和镜头的距离需要大于镜头的二倍焦距D . 近视眼可以用凹透镜矫正15. (2分)把凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑 若将一物体放在此透镜的主光轴上距透镜30cm处,则在透镜的另一侧可得到一个( )A . 倒立放大的实像B . 倒立缩小的实像C . 正立放大的虚像D . 正立缩小的虚像16. (2分)(2017福建)如图所示,以下实验操作正确的是( ) A . 手持量筒举离桌面读数B . 以“1cm”刻度线处为测量起点C . 杠杆在水平位置平衡时,拉力的力臂为lD . 为使像成在光屏中心,只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度二、 填空题: (共6题;共15分)17. (2分)“兼藏苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经。从物理学角度分析,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的_现象和_现象这两种物态变化都需要_。(填“吸热”或“放热”)。 18. (3分)我们能从不同方向看到本身不发光的桃花,是由于光射到桃花上时,发生了_(选填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故该反射_(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律 19. (2分)光的范围很广,除了人眼能感觉到的可见光外,大部分光是人眼感觉不到的,如红外线、紫外线、X射线、射线等,频率和波长是描述光的特征的两个重要物理量,他们之间的关系为:波长=光速/频率图为不同频率光的排列图谱,你请你来判断一下,红外线的波长比紫外线的波长_(长/短)20. (3分)在某次毕业拍照过程中,摄影师发现还有几位学生不在取景框内,为了拍全大家的毕业照,摄影师应将像机_(填“远离”“靠近”)人群,同时将镜头_(填“远离”“靠近”)底片21. (3分)有一种药瓶的瓶盖为凸透镜,可以用来观察说明书,调整瓶盖与说明书的距离,看到的情形如图甲、乙、丙所示,则图乙中的瓶盖相当于_的镜头,瓶盖与说明书之间的距离,图_最远22. (2分)如上右图所示,一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30角,反射光线与折射光线的夹角为83,则反射角的大小为_,折射角的大小为_ 。三、 作图与简答题题: (共3题;共12分)23. (4分)按要求完成下列各图:根据平面镜的成像规律画出图中物体AB所成的像AB:24. (4分)如图所示有两条光线入射到凸透镜,请完成它们的出射光路。 25. (4分)舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾以渲染气氛,你知道其中的原因吗? 四、 实验题: (共3题;共20分)26. (7.0分)(2016北海)为了“探究光的反射规律”,小刚进行了如图所示的实验,使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹改变光束入射的角度,多做几次实验并换用不同颜色的笔记录每次光的径迹,实验数据如表,请完成下列问题:测量角度实验次数入射角反射角12020240403555847070(1)要测量反射角,在图中应测量_;(2)ENF是用两块纸板连接起来的,若将纸板NOF向前或向后折,在纸板上看不见反射光线,由此表明反射光线、入射光线、法线在_内;(3)观察实验数据总结反射角与入射角的关系时,发现表格中有一个反射角的读数有误,是_这个角27. (6.0分)在探究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B。如图所示,在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,玻璃板后放一支未点燃的蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。(1)为了保障实验效果,最好选择_(选填“平面镜”“无色透明玻璃板”或“有色玻璃板”)进行实验,便于确定_。(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较_。若在实验过程中,无论怎样在平面上移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是_。(3)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于_造成的。 (4)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,在其原来的位罝上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,则平面镜所成的像是_(选填“实”、“虚”)像。 (5)实验中要多次变换蜡烛A的位置,重复以上实验,这样做的目的是_。 (6)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 28. (7.0分)“在探究凸透镜成像”的实验中:(1)一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑如图可知,该凸透镜的焦距是_cm (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,若无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能原因是_; (3)如果物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的_像(实/虚); 利用这一原理可以制成_; (4)某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用以上装置,在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到:将远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏靠近透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像这说明远视眼镜对光线有_作用,它应该是_透镜由此可知,在远视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的_(前方/后方)。取下远视镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊了;再使光屏远离透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像这说明戴上这个眼镜可以矫正_眼五、 计算题: (共2题;共19分)29. (9.0分)一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,在距离正前方的山崖350m处鸣笛,经过2s后驾驶员听到回声(声音在空气中传播的速度约是340ms),求: (1)汽车的笛声在2s内传播了多远的路程? (2)这辆汽车行驶的速度是多少? 30. (10分)一潜艇静止在南海某处海面,向海底发出超声波,2s后接收到反射回来的回声:若潜艇在海面上发出超声波脉冲的同时,竖直向下做匀速直线运动,1.9s后接收到反射回来的回声。已知超声波在水中的速度是1500m/s (1)超声波从海面到达海底所用时间; (2)此处海的深度 (3)潜艇向下做匀速直线运动的速度。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、

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