苏教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分）看拼音，写词语。mi bkung yzu lng_c shlo hfng ling_2. （3分）填（tin）空。 “出”一共有_笔，第三笔是_；“皮”的第一笔是_。“口”加一笔可以变成_、_；“木”加一笔可以变成_、_。3. （4分）比一比，再组词。衰_娟_侨_玷_哀_绢_桥_站_4. （10分）按课文内容填空。“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。5. （4分）写出下列词语的近义词喧哗_ 竭力_ 期待_和气_ 陶醉_ 参加_6. （8分）把词语排成句子,并加上标点符号。金子 比 宝贵阳光更_7. （5分）翻译句子。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分）阅读理解列车终于到站了，他们下车后看见指示牌上写着“通向XX书店”，于是就按箭头指示的方向走去。一进书店，三个妖怪顿时傻眼了。哇，书书书书书书书书书琳琅(ln lng)满目的书，还有熙熙(x)攘(rng)攘的人群。他们感觉是到了另一个世界一般。这些人都是书虫。三个妖怪偷偷看了一下刖门的脸，个个慈眉善目，脸上洋溢着笑容，跟世宗大王的表情一样温柔而又和善。他们穿梭于人群中，随便拿起书来看看又放下，好像必须这样做似的。柜子精和扫帚精甚至连书都拿反了，他们很努力地找寻答案，一页一页地翻看，还时不时地自言自语，点头微笑。但是，这么多书，要找到答案并买到世宗大王要的书得猴年马月啊。笔记本精朝书店管理员径直走去，因为他对这里的书都了如指掌。 “请问，您这儿有这几本书吗?”笔记本精把写着书名的纸条交给了管理员。管理员点点头，很快就把书找了出来。 “原来是这几本啊!”三个家伙都争着去拿。管理员笑了笑，给了他们每人一本。三个妖怪觉得能买到大王拜托的书，实在是件很自豪的事情。妖怪们现在体验到了两件高兴的事情：一件是第一次来到书店，另一件是完成了世宗大王交给的任务。（1）这个故事选自_这本书。 （ ）A . 三个妖怪B . 爱上读书的妖怪C . 火鞋与风鞋D . 了不起的妖怪（2）三个妖怪分别指的是柜子精、笔记本精、_。其中，_成了柜子精的“师爷”。 （ ）A . 文具盒精B . 字典精C . 扫帚精D . 笔记本精（3）三个妖怪去书店是因为（ ）(多选题)A . 完成世宗大王交给的任务B . 走错路了C . 寻找学者出的考题答案D . 寻找世宗大王（4）“他们很努力地找寻答案，一页一页地翻看，还时不时地自言自语，点头微笑。”我从这“自言自语”、“点头微笑”这两个词语中，知道了（ ）A . 他们读书不认真。B . 他们从读书中获得了快乐。C . 他们一点儿都不喜欢读书。（5）读完整本书，你知道三个妖怪身上发生了怎样的变化吗?(可以从心情、行为、语言等方面谈一谈)你觉得让他们发生变化的原因是什么?9. （16分）阅读理解。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zh zh）好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zho cho）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。（1）在横线上填上恰当的标点符号。他在一只的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放进了小溪。（2）选择划线字的正确读音。折_（zh zh）好 朝_（zho cho）他飞来（3）用文中划线的“连忙”写一句话。（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）写清楚什么时间，谁在干什么？不会写的字用用拼音代替。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-