语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元测试卷C卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 轻松写字。 (共1题；共5分)1. （5分）按要求写句子。用“袭击”写一句话。二、 开心积累 (共7题；共45分)2. （6分）选字填空。晴 清 青 睛 情 请_水 心_ 眼_天 _客 _蛙3. （4分）给多音字注音并组词。 扎 zh_ zh_称 chng_ chn_4. （4分）写出反义词犹豫_结束_忧郁_珍惜 _5. （8分）读一读，连一连。亮晶晶的_ 翅膀 呱呱地_ 清扫透明的_ 眼睛 高兴地_ 站着会心的_ 松林 认真地_ 眨眼茂密的_ 微笑 笔直地_ 歌唱6. （8分）连线各形各色的_ 唱腔 滔滔不绝地_ 听各具特色的_ 衣服 聚精会神地_ 走优美清新的_ 纸灯 匆匆忙忙地_ 讲五颜六色的_ 民居 漫无边际地_ 想7. （10分）读一读，连一连。精彩的_ 翅膀 认真地_ 吃透明的_ 节目 自由地_ 听可恶的_ 夏夜 大口地_ 说美丽的_ 楼房 大声地_ 跑高高的_ 蚜虫 飞快地_ 飞8. （5分）把陈述句换成把字句。我递给小王一本书。书被我仍在地上。三、 快乐阅读 (共3题；共17分)9. （2分）把下列词语组成一句通顺的话。悄悄鸟儿我们地听愉快歌唱_小船儿在水中轻轻飘荡_10. （7分）认真阅读课文片段，完成文后练习翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。（1）“疾”字用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“疾”在字典中的解释有：病；恨；快，迅速；疼痛。在“疾飞”中选_。“疾飞”的意思是_。 （2）这段有_句话，第一句写_；第二句写_。 11. （8分）阅读理解阅读短文春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机、生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（顽强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 （1）选择恰当的词语。（生机、生命）_（软弱、柔弱）_（挺拔、挺立）_（顽强、坚强）_（2）“疾”字是_结构的字，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。四、 笔下生辉 (共1题；共5分)12. （5分）图上画的是什么季节？你是怎么知道的？小朋友在干什么呢？第 7 页 共 7 页参考答案一、 轻松写字。 (共1题；共5分)1-1、二、 开心积累 (共7题；共45分)2-1、3-1、4-1、5-1、