




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 16 语文课代表就职演讲稿 语文课代表就职演讲稿范文大家好: 我是 xxx,是咱们 xxx 班的语文课代表。在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色, 但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持 “入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长 能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得愉快 !我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的过程,而积累就在于多读书。给大 家 讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村教师,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅 舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从 书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。当然,他 们成功了 ! 我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学分享,定能从字里行间寻求到一生受 用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还是工作,都要满怀信 2 / 16 心的去做,每个人都是一枚 璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”, 相信大家都有一个精彩的未来 !谢谢大家 !篇二:语文课代表就职演讲稿范文 语文课代表就职演讲稿范文大家好: 我是 xxx,是咱们 xxx 班的语文课代表。在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色, 但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持 “入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长 能和我一起从个人到小组,把语文这一门课, 学得精彩,学得愉快 !我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的过程,而积累就在于多读书。给大 家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村教师,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅 舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从 书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。当然,他 们成功了 ! 我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从诗经3 / 16 到孙子兵法,览医古文至东 京梦 华录。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显浏览过一些诗集,所谓但 当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为 学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到 些什么,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便如同高山流水遇知音。我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学分享,定能从字里行间寻求到一生受 用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还 是工作,都要满怀信 心的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”, 相信大家都有一个精彩的未来 !谢谢大家 !篇三:竞选语文课代表演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲,我竞选的是语文课代 表,这也是我一直以来的梦想。我竞选语文课代表有以下几点优势: 1、我热爱学习语文,热爱读书、写作、写字,同时4 / 16 也是一个有责任心的人,也更加热爱 语文课代表这个工作; 2、 我和老师、同学们建立了非常融洽的关系,将来能够顺利开展班级工作; 3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力,我取得了小学入学以来 5 次期末考试满分的 优异成绩,使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩; 4、我对作文很有兴趣,参加了济宁晚报的小记者团,在济宁晚报上发表了多篇作文。 如果我当选语文课代表,决不会辜负老师和同学们对我的期望。首先我会做 好表率,起到带头作用;其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发;还 有,热心帮助同学们解决语文 课遇到的困难,及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问 题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。当然,如果这次我不能当选,我也不会气馁的,我会更加努力学习并热情帮助同学们共 同提高、共同进步。请老师、同学们给我这个机会,我一定不负众望!我将伸出热情的双手,当好同学们的帮手,当好老师的助手!所以,请大家相信我,支持我, 5 / 16 选择我! 谢谢大家!篇四:竞选语文课代表发言稿竞选语文课代表发言稿亲爱的同学们: 大家好! 拿破仑说过:“不想 当元帅的士兵不是好士兵。”今天,我站在你们面前就是想竞选上一 位元帅 语文课代表。首先,作为语文课代表候选人,我认为我有许多优势。第一,我很喜欢作文,每次作文 成绩在班中是数一数二的。其次,我语文成绩也不错,在班级前五名之中,并且我乐于助人, 非常乐意为同学们解答疑难问题,在班级中人缘很好,容易让同学们服众。 假如我能有幸当上语文课代表,我一定会尽心竭力地为同学们服务,我首先会为老师收、 批作业,做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课 。让热爱语文 的人与成绩不好的人一对一地进行帮助,既不让班级的成绩掉下去,还会让班级体的每一个 人互帮互助。针对同学们不爱学语文,不想学语文的情况,我会举办适量的语文小游戏,让 同学们更加了解语文,让他们知道语文并不是枯燥、无味,任人摆布的文字,而是生动,活 6 / 16 泼有无限动力的奇妙宠物,从而爱上语文。也许我在众多竞选者中并不是最好的,但一定是最认真的,我一定会付出一百二十分的 用心去对待每一次的任务,如果我没选上,我不会伤心,毕竟我还只是个“黄毛丫头” ,比不 过别人也正常。同学们,请相信我的真心实意,请投上你们神圣的一票,我会用行动证明, 你们的选择没有错,也永远不会错!谢谢大家! 浙江宁波慈溪市城区中心小学五年级 :戚雨轩篇五:数学课代表就职演讲稿 数学课代表就职演讲稿我数学成绩较好,虽然有时会粗心,但请大家相信我,我一定会改正这个坏毛病。第二, 我在小学担任过许多职务如:组长 ,课代表 .如果我当上了数学课代表,我一定严格要求 自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们初 54 班的数学搞 好。 人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。今后我将会 更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。作为数学课代表 ,我也是有一定经验的 , 我在小学不但担任数学课代表 ,而且数学成绩也不7 / 16 错 . 我打算制定以下计划: 1、我打算帮助老师把同学的作业的质量提高。 2、尽力减少同学缺交作业的次数。 3、老师有事的时候带同学学习。 4、帮助老师加强同学对数学的兴趣。 5、帮助老师加强同学的做题能力。 6、帮助同学解决数学问题。 7、帮助同学复习。 8、帮助老师解决问题。所以我一点会再接再厉,当好这个课代表的。 语文课代表就职演讲稿范文大家好: 我是 xxx,是咱们 xxx 班的语文课代表。在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色, 但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持 “入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长 能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得愉快 !我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的过程,而积累就在于多读书。给大 家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村教 8 / 16 师,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅 舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从 书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。当然,他 们成功了 ! 我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从诗经 到孙子兵法,览医古文至东 京梦华录。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读得不多,只浅显浏览过一些诗集,所谓但 当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为 学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到 些什么,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便如同高山流水遇知音。我建议大家能从家里带一些可供阅读的书,与同学分享,定能从字里行间寻求到一生受 用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还是工作,都要满怀信 心的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”, 9 / 16 相信大家都有一个精彩的未来 !谢谢大家 !篇二:语文课代表就职演讲稿范文 语文课代表就职演讲稿范文大家好: 我是 xxx,是咱们 xxx 班的语文课代表。在咱这个集体中,我的语文成绩不是最出色, 但既然到了这个位置上,我谨履行职责,解决大家在语文学科方面所遇到的问题。我会秉持 “入则恳恳以尽忠 ,出则谦谦以自悔”的态度来对待我的工作,也希望各小组的语文学科长 能和我一起从个人到小组,把语文这一门课,学得精彩,学得愉快 !我认为,语文学习重在积累,是一个由模仿到创超的过程,而积累就在于多读书。给大 家讲一个我家庭的故事吧:我妈妈的爷爷是一个乡村教师,非常爱看书,我妈妈、姨妈、舅 舅他们自小跟着爷爷学习生活,所谓近朱者赤,耳濡目染便也养成爱看书的好习惯,他们从 书中看到了不同于他们生活的另一个世界,并徜徉其中,寻找书中所描述的地方。当然,他 们 成功了 ! 我继承老妈爱看书的习惯,读书较杂,从诗经到孙子兵法,览医古文至东 京梦华录。个人比较崇尚中国古文学,外国的书读10 / 16 得不多,只浅显浏览过一些诗集,所谓但 当涉猎,见往事尔。我认为不同的书都有其发光点,引我着迷,读书要随心,不要拘泥于为 学好语文、为成绩好而读书。人可以不上学,但不能不学习,读任何一本书都可以让你学到 些什么,这是开卷有益。读到一本能与自己的心灵产生共鸣的书,便如同高山流水遇知音。我建议大家能从家里带一些可供阅读的 书,与同学分享,定能从字里行间寻求到一生受 用的真理。其次,我希望无论以后同学们学文还是学理,选择考大学还是工作,都要满怀信 心的去做,每个人都是一枚璞玉,只待时光去打磨,“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”, 相信大家都有一个精彩的未来 !谢谢大家 !篇三:语文课代表就职宣言 语文课代表就职宣言 我呢,是咱们班的语文课代表,有了一定的经验,但在一些方面做得还是,不够好。所 以呢,我先把我今后该做的或者说目标,和对大家的一些要求,给大家说一下,然后再简 单 介绍一些语文的学习方法,不一定管用,不过大家可以试试看。 我会做到的呢,大致有三点 1 每天按时交送作业。 211 / 16 如果大家在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会尽量解决。 3 对大家 的作业情况负责,也就是说,布置下的语文作业一定要完成。如果不完成,我想,不用我来 解决,只用在你的表上扣分一栏签下名字就行了。对大家的要求呢,也是三点 1 在语文课上,不允许说废话,做小动作之类的与课堂无关的举动。 2 积极配合老师, 思维要跟着老师走,不要让自己的大脑睡觉 ! 3 布置下的作业按时完成,不找客观的理由。 接下来就是一些语文的学习方法,有兴趣的同学的可以试试看。 1 要学会记笔记,将一些重点要及时地记录并在最短的时间内背会。 2 多看书,其实我们现在正是积累知识的时候,我希望大家可以看一些有价值的书,提 高自己的语文素养,而且还要在阅读的过程中记录一些文学常识,或者是思考作者的思想感 情,与文章想要表达的是什么之类的,这样可以提高大家的理解能力,阅读题自然就不成问 题了。 3 就是背诵,要把一些重点段,重点词之类的背得 滚瓜烂熟,并且,会写。有好多人就 是会背不会写,而导致了语文扣分,我的建议呢,是最好准备一个小本,随时记录难写的, 12 / 16 易错的字。而且,如果默写语文知识后,一定要把它保留下来,因为这可以我们知道哪些是 欠缺的,不管是什么原因,既然错过就要引起重视,不能犯同样的错误。 以上的呢就是我的就职宣言,谢谢大家!篇四:竞选语文课代表演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲,我竞选的是语文课代 表,这也是我一直以来的梦想。我 竞选语文课代表有以下几点优势: 1、我热爱学习语文,热爱读书、写作、写字,同时也是一个有责任心的人,也更加热爱 语文课代表这个工作; 2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系,将来能够顺利开展班级工作; 3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力,我取得了小学入学以来 5 次期末考试满分的 优异成绩,使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩; 4、我对作文很有兴趣,参加了济宁晚报的小记者团,在济宁晚报上发表了多篇作文。 如果我当选语文课 代表,决不会辜负老师和同学们对我的期望。首先我会做 13 / 16 好表率,起到带头作用;其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发;还 有,热心帮助同学们解决语文课遇到的困难,及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问 题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。当然,如果这次我不能当选,我也不会气馁的,我会更加努力学习并热情帮助同学们共 同提高、共同进步。请老师、同学们给我这个机会,我一定不负众望!我将伸出热情的双手,当好同学们的帮手,当好老师的助手!所以,请大家相 信我,支持我, 选择我! 谢谢大家!篇五:竞选语文课代表发言稿竞选语文课代表发言稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好! 今天我走上讲台,为的是竞选语文课代表。这个职位,光荣而神圣,不是一般人的人能 做得好的。 竞选这个职位,是因为我有丰富的工作经验,三、四年级时我曾担任过语文课代表。我 每天第一节课课前把收好的作业送到老师办公室;第二节课下课后我去老师办公室拿作业并 下发给同学们。而且我觉得我有不错的管理能力,14 / 16 如 果我的组员在午读时间讲话或没有抄作 业,我会立刻提醒,起到监督的作用。 如果我成功地担任了语文课代表这个职位,我一定会做到以下八点:一、每天提醒小组 长收作业 ;二、每天主动把作业送到老师办公室去;三、每天主动到老师办公室拿作业,并发 给同学们;四、每天主动询问语文作业并写在黑板上;五、如果有同学没做完 或没带的情况,我首先会记下他们的名字,并在第一时间通报给语文老师;六、老师一叫, 不管我是在玩游戏、看书或写作业,必须随叫随到;七、帮同学们排
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年湖南省长沙市中考招生考试数学真题试卷(真题+答案)
- 预防肺炎主题班会课件
- 预防疾病安全课件
- 静脉治疗护士教育培训体系
- 《电子产品装配与测试》课件-任务2 仪器的使用
- 预防儿童近视课件
- 预防传染保健康课件
- 学校辅导员(班导师)管理及考评办法
- 城市污水管网建设项目节能评估报告(参考模板)
- 2025年年云服务项目合作计划书
- 2025新公安辅警招聘知识考试题库及答案
- 2025辅警招聘考试题及答案
- 2025年中小学公开选拔校长笔试模拟试卷
- 铁路行车安全培训课件
- 中文版儿童睡眠习惯问卷CSHQ 含评分维度
- 2025新译林版英语八上单词单(先鸟版)BD
- 小孩办身份证的委托书范本
- MSOP(测量标准作业规范)测量SOP
- 保温材料进场质量检验表
- DG-TJ 08-2122-2021 保温装饰复合板墙体保温系统应用技术标准
- GB∕T 23937-2020 工业硫氢化钠
评论
0/150
提交评论