人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第二单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共28分)1. （2分）在横线上填上合适的词语。绝句（迟日江山丽）写的是_的美丽的景色。敕勒歌写的是_的美丽景色。2. （8分）请找出意思相近的词语写下来。赶快 到处 办法 光明四处 明亮 马上 方法_ _ _3. （1分）根据要求，改写下面的句子。树丛掩映着屋顶和宫墙。扩句_。4. （11分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_推荐理由：_。 5. （6分）给下列句子加上标点。一听所罗门早死了_魔鬼立刻凶恶地说_渔夫啊_准备死吧_你选择怎样死吧_我立刻就要把你杀掉_二、 阅读理解 (共2题；共29分)6. （14分）阅读下文，回答问题永远的圣诞节记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日圣诞节。这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。于是，我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里，我还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：“真的有圣诞老人吗？他今天晚上真的会来送礼物吗？”“会的！会的！”爸爸抚摸着我的头认真地说，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣诞老人就会像往年一样地到来。”在那个圣诞夜，我制定了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上，然后钻进被窝装睡。夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响，果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了：怎么会是爸爸妈妈呢？窗外寒风呼啸，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光，我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。那天夜里，我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花，唱着“铃儿响叮当”的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！”看着爸爸妈妈会心的微笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。直到今天，我们之间仍然没有揭穿秘密。虽然我知道没有圣诞老人，但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人，永远。（1）“穿”有以下几种解释，在“揭穿”这个词语中的解释应为（ ）A . 破；透B . 用在某些动词后，表示破、透或彻底显露C . 通过D . 用绳线等通过物体把物品连贯起来E . 把衣服鞋袜等套在身体上（2）你一定能写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词将来_ _认真_ _精美_ _（3）用“_”画出表现“我”心理活动的一个句子。（4）回答问题。作者为什么不揭穿圣诞节的秘密？为什么说爸爸妈妈永远是女儿心中的圣诞老人？7. （15分）课内阅读。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。（1）找出普罗米修斯承受的痛苦。（2）面对宙斯的惩罚，普罗米修斯是怎样做的？（3）普罗米修斯有着怎样的品质呢？三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）创新习作天地。题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人，是一件事，还是其他。写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共28