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部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共18分)1. (4分)形近字组词何_ 河_破_ 波_2. (4分)给生字选择正确的读音。沙洲(zhu zu)_乡亲(qn qng)_石碑(bi pi)_战士(shi s)_3. (2分)微笑的语言风格是( )。A . 简洁、平实、富有哲理B . 辞藻华丽、有较多说教性质语言C . 幽默、生动,含有讽刺意味4. (2分)对于本文中三首诗的理解,错误的是( ) A . 暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情。B . 这三首诗都蕴含着人生的哲理。C . 雪梅诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。5. (2分)按要求写字。熊 许 珍 奇 物 喜 香1 左右结构的字:_2 上下结构的字:_6. (4分)我会填春日_,_。_,_,二、 阅读理解 (共1题;共3分)7. (3分)读句子,完成练习。A曹操听了直摇头。B曹操的儿子曹冲才七岁。C曹操叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。(1)选择正确的解释直:_一直不断一个劲儿才:_已经刚刚才能(2)造句。果然_第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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