苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷B卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷B卷一、 单项选择题：（本大题10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）声与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中不正确的是（ ）A . 利用回声定位制成倒车雷达B . 有些高科技新产品，不振动也可以发出声音C . “隔墙有耳”说明固体能传声D . 用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量2. （3分）走时准确的时钟的秒针，一昼夜转过的圈数是（ ） A . 86400圈B . 1440圈C . 4320圈D . 60圈3. （3分）下列关于误差的说法中正确的是（ ） A . 误差与错误都是无法避免的B . 使用分度值更小的仪器就不会产生误差C . 误差是实验中粗心造成的D . 利用多次测量求平均值的方法可减小误差4. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音可以在真空中传播B . 美妙的音乐不会成为噪声C . 马路两旁植树可减弱噪声D . 发声体振幅越大音调越高5. （3分）用最小分度值是厘米的刻度尺去测量某物体的长度，记录的测量结果如下，其中错误的是（ ） A . 1.625mB . 16.25dmC . 162.5cmD . 1625.0mm6. （3分）张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是：（ ）A . 声音是由物体的振动产生B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/sD . 声具有能量7. （3分）在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是（ ） A . 响度B . 音色C . 音调D . 频率8. （3分）如图，图甲是小车甲运动的v-t图像，图乙是小车乙运动的s-t图像，由图像可知（ ） A . 甲、乙都由静止开始运动B . 甲、乙都以2m/s匀速运动C . 甲、乙两车经过5s一定相遇D . 甲车速度越来越大，乙车速度不变9. （3分）下列说法错误的是（ ） A . “震耳欲聋”是指声音的响度大B . 超声波是指频率高于20000Hz的声波C . 医学上常用超声波为孕妇作常规检查D . 将正在发声的手机放在真空罩中，抽出里面的空气，手机铃声越来越大10. （3分）位于成都市中心处的某大厦内建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是 （ ）A . 以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B . 以电梯为参照物，所有乘客都是运动的C . 以地面上的树为参照物，乘客是运动的D . 以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的二、 填空题：（本大题7小题，每空1分，共22分） (共7题；共22分)11. （4分）唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指的是_，而“引吭高歌”里的“高”指的是_，男生说话粗犷，而女生讲话尖细，这是因为他们说话的_不同。 12. （3分）如图所示，读数时视线正确的是_(选填“A”或“B”），物体的长度为_cm13. （3分）郑州地铁2号线一期工程全长约22.5km，地铁最高时速可达80km/h。若地铁运行全程用时30min，则其平均速度为_km/h；地铁运行时产生噪声的原因很多，“轮轨噪声”是其中一种，是由车轮和钢轨的_产生的；为减小地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板，这是在_减弱噪声。 14. （3分）2016上海市“同康杯”龙舟赛正在如火如荼地举行，全体划桨手有节奏的向后划水，龙舟快速前进，是利用物体间力的作用是_；龙舟到达终点后，桨手停止划水，由于_，龙舟仍会继续向前运动相对于岸上的树，龙舟是_（选填“运动”或“静止”） 15. （3分）外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递_；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递_。（选填“信息”、“能量”） 16. （3分）无锡市区按照部署，在9月18号上午10点拉响防空警报，通过声音提醒每一位中国人“勿忘国耻、砥砺前行”。警报声能够传得很远是因为声音的_（填声音的特性，下同）大；小明弹奏吉他时不断移动手指，按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的_；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是其声音的_比较独特。 17. （3分）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的 图像如图所示,甲物体的速度是_m/s,以甲为参照物,乙向_(选填“东”或“西”)运动. 三、 实验题：（本大题3小题，共19分） (共3题；共19分)18. （6分）将图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中。 刻度尺的分度值纸带中AD两点的距离汽车运动的速度_19. （6.0分）用尺子来探究乐音的特性时，小蒋同学做了以下实验： （1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与_有关 （2）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是：保持_不变，改变_由此可得出结论：响度的大小与声源的振幅有关 （3）下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是_ A . 探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C . 探究液体的沸点与液体种类、气压高低的关系20. （7.0分）某课外兴趣小组的同学，为了探究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，并拼成了如图所示的蜗牛爬行位置图片 根据蜗牛位置图片，某同学记录的部分实验数据如下表：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm0120222487（1）请根据位置图片，将表格中的数据补充完整 _、_。 （2）分析表中的数据可得出：蜗牛是做_速运动。 （3）蜗牛前20内的平均速度是_mm/s，全程的平均速度是_mm/s。 四、 计算题：（本大题2小题，共13分） (共2题；共13分)21. （6分）如图1所示，物体A重为16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s内匀速直线运动了0.5m图2是拉力F做的功随时间变化的图象物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.2倍求： （1）物体A的速度 （2）5s内拉力F对物体A做的有用功 （3）滑轮组的机械效率 22. （7.0分）改革开放以来，我国的高速铁路建设已经达到国际先进水平。已知成渝高速铁路全程308km，重庆境内约121km，重庆至成都全程运行仅需14h。求 （1）高铁列车从重庆至成都全程运行的平均速度是多少km/h； （2）若高铁列车在重庆境内也按全程运行的平均速度运行，列车在重庆境内运行的时间。 五、 综合能力题：（本大题2小题，共16分） (共2题；共16分)23. （10.0分）阅读下面的短文： 潜艇的“耳目”声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出， 被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广 泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在 10kHz30kHz 之间，由于这种声波的频 率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标， 就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就 会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回 声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）声呐利用了声能传递_，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 _（2）如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 10s 内接收到经 B 潜艇反射回来的信 号，且信号频率不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离是_m。（设声波在海水中传播 速度为 1500m/s） 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低 的，则潜艇 B 在_（选填“远离”或“靠近”）潜艇 A。（3）在月球上_（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离。 24. （6分）声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”） 的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （本题中可用v=s/t来计算速度） （1）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？ （2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是多少（设声波在海水中传播速度为1500m/s） （3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题：（本大题10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题：（本大题7小题，每空1分，共22分） (共7题；共22分)1