苏教版小学语文四年级下册 第五单元 17 生命的壮歌 同步练习.doc

苏教版小学语文四年级下册 第五单元 17 生命的壮歌 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共5题；共23分)1. （4分）写出下列词语的反义词。疾_漆黑_幸福_消失_2. （1分）照样子，写句子。长白山的茫茫林海，给我留下了许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。但_3. （10分）比一比，再组词。惕_ 译_ 卢_ 探_ 摘_踢_ 泽_ 户_ 深_ 滴_4. （3分）解释划线的词的意思。（1）人不寐 ， 将军白发征夫泪。寐：_（2）黯乡魂。黯：_（3）明月楼高休独倚。休：_5. （5分）把陈述句换成把字句这只贝没有被孩子们捡起。 他们发现了这一只瓦砾似的贝壳二、 思维飞跃 (共2题；共25分)6. （14分）阅读下文，回答问题。 在举国欢庆的日子里，王承书也_不住心头激动，不禁热泪满面。为了祖国国力增强，为了中华儿女扬眉吐气，虽然她为之付出极大牺牲，但做出了卓越贡献，是_的功臣；虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是_继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。（1）按照原文在横线上填入恰当的词语。 在举国欢庆的日子里，王承书也_不住心头激动，不禁热泪满面。为了祖国国力增强，为了中华儿女扬眉吐气，虽然她为之付出极大牺牲，但做出了卓越贡献，是_的功臣；虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是_继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。（2）“热泪满面”表现了王承书_。 （3）“心甘情愿”“默默”在文中分别有什么作用？ （4）你认为王承书是一个什么样的人？ 7. （11分）阅读短文，回答问题。_1590年，25岁的伽利略对亚里士多德的一个经典理论如果把两件东西同时从空中扔下，必定是重的先落地，轻的后落地提出了疑问。伽利略认为不管是轻的还是重的，他们从高空落下时，都同时落地。当时亚里士多德的思想被奉为金科玉律，自然没有人相信伽利略的话，于是伽利略决心搞一次实验，让人们亲眼看看。这天，年轻的伽利略宣布要在比萨斜塔上进行一次实验，一些教授大为不满，便一起到校长面前告状。校长听了也很生气，但转念一想，这样也好，让他当众出出丑，也好杀杀他的傲气。当伽利略左手拿一个铁球，右手拿另一个要重十倍的铁球爬上斜塔七层的阳台时，塔下已是人头攒动，有比萨大学的校长、教授、学生，还有许许多多看热闹的市民。就在这时，还是没有一个人相信伽利略会是对的。伽利略将身子从阳台上探出，当他两手同时撒开时，只见两只球从空中落下，齐头并进，眨眼之间，“咣当”一声，同时落地。塔下的人，一下子都懵了。先是寂静了片刻，接着便嗡嗡地嚷作一团。这时，伽利略从塔上走下来。校长和几个老教授立即将他围住说：“你一定是施了什么魔术，让两个球同时落地，亚里士多德是绝对不会错的。”伽利略说：“不信，我还可以上去重做一遍，这回你们可要注意看着。”校长说：“不必做了，亚里士多德是靠道理服人的。重东西当然比轻东西落得快，这是公认的道理。就算你的实验是真的，但它不符合道理，也是不能被承认的。”伽利略说：“好吧，既然你们不相信事实，一定要讲道理，我也可以来讲一讲。就算重物下落比轻物快吧，我现在把两个球绑在一起，从空中扔下，按照亚里士多德的道理，你们说说看，它落下时比重球快呢，还是比重球慢？”校长不屑一答地说道：“当然比重球要快!因为它是重球加轻球，自然更重了。”这时一个老教授忙将校长的衣袖扯了一下，挤上前来说：“当然比重球要慢。它是重球加轻球，轻球拉它，所以下落速度应是两球的平均值，介乎重球和轻球之间。”伽利略不慌不忙地说道：“可是世上只有一个亚里士多德啊，按照他的理论，怎么会得出两个不同的结果呢？”校长和教授们面面相觑，半天说不出话来。一会儿才突然醒悟到，他们本是一起来对付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相对立起来呢？校长的脸一下红到脖根，气急败坏地喊道：“你这是强辩，放肆!”这时围观的学生轰地一声大笑起来。伽利略还是不动火，慢条斯理地说：“看来还是亚里士多德错了!物体从空中自由落下时不管轻重，都是同时落地。听了伽利略的这几句话，校长和那些教授再也想不出一句反驳的话来，于是亚里士多德的理论就这样轻易地被这个初生牛犊推翻了。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。面面相觑：_（2）伽利略运用了哪些办法推翻了亚理士多德的理论？（3）给短文加个合适的题目。 第 6 页 共 6