人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第二单元测试卷（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第二单元测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共39分)1. （6分）按拼音写词语。gng giwi jq lingj mhn jy mn_2. （4分）选择恰当的意思。闻：A 用鼻子嗅 B 听 C 有名气 D 消息（1）我每天晚上都要看电视新闻_（2）搜索犬“超强”也因此在当地闻名？_（3）我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味_（4）闻此言，他的脸一下子红了_3. （4分）给下面的多音字注音并组词。 挨：_ _ _ _4. （8分）按课文内容填空。 （1）_，天才在于积累。 （2）_，只要肯登攀。 （3）书籍是_的阶梯。 （4）为_而读书。 （5）_对海树，_对苍穹。 （6）_山果落，灯下_。 5. （5分）缩句汤姆骑在牛背上玩儿。6. （12分）加偏旁，组新字并组词。 莫-_ _ 危-_ _ 氏-_ _屋-_ _ 兑-_ _ 虫-_ _二、 阅读理解 (共2题；共29分)7. （17分）认真阅读她是我的朋友选段，回答后面的问题。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手yn i_他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小qun tu_，想竭力zh zh_抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用qn ru_的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”她是我的朋友。（1）根据拼音，填上恰当的词语。yn i_ qun tou_zh zh_ qn ru_（2）体会下列词语，选择恰当的意思。A.轻声哭 B.抽抽答答地哭 C.低声哭泣啜泣_哭泣_ 呜咽_（3）从文中找出描写阮恒表情、动作的句子。（4）阮恒为什么越哭越厉害？8. （12分）阅读短文曹冲称象，回答问题。古时候有个大官，叫曹操。一天，人家给他送来一头大象，他非常高兴，就带着儿子和官员们一同去看大象。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。（1）我来填一填。大象的身子像_，腿像_。（2）找出官员们想的什么办法。（3）你有什么好的办法来称象？ 三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共39分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1