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1 / 3 第三课新中国的内政与外交教学案 莲山课 件 m 第三课新中国的内政与外交教学案 第二单元 第 3 课新中国的内政与外交 教学目标： 一、知识与能力：第一部宪法；万隆会议； “ 求同存异 ” 方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动 二、过程与方法：通过有关记载，让学生掌握其内容。 三、情感态度与价值观：通过学习，了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界和平所作的贡献。 教学重点：和平共处五项原则 教学难点：建国初美苏对华政策的不同。 学习过程： 知识体系： 时间： 名称： 共和国第一部宪法的颁布内容： 。 性质： 1、独立自主的和平外交政策的确立 2 / 3 和平共处五项原则 2、和平共处五项原则 独立自主的和 平外交 1、万隆会议的召开 周恩来出席万隆会议 2、周恩来与 “ 求同存异 ” 方针的提出 课前导学： 一、填空题： 1、 1954 年 6 月，周恩来总理访问和时，同这两国总理提出了，作为处理两国关系的准则。 2、 1955 年，亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。 3、在 1955 年的亚非国际会议上，中国 代表团团长周恩来提出 “” 的方针，促进了会议的圆满成功，他促进了中国同亚非各国的团结和合作。 4、万隆亚非国际会议关心和讨论的问题是、和。 随堂检测： 二、选择题： 1、和平共处五项原则的基本思想包括（） 各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平相处的 各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的 3 / 3 各国人民有权选择其国家制度和生活方式 他国不得随意干涉第三国内政 A、 B 、 c 、 D 、 2、在哪次国际会议上周恩来提出了 “ 求同存异 ” 的方针（） A、日内瓦会议 B、万隆会议 c、 26 届联大 D、第一次不结盟
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