苏科版2019-2020学年八年级上学期物理期末教学质量检测试卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共30题；共116分)1. （2分）甲、乙两个车均做匀速直线运动 =4:3， =3:2，则甲乙通过的路程之比是（ ） A . 2:1B . 1:2C . 8:9D . 9:82. （2分）下列数据中，符合实际情况的是（ ）A . 人体感到舒适的温度约为42B . 八年级物理课本的宽度约为18mmC . 教室里日光灯的额定功率约为40WD . 做一遍中学生眼保健操的时间约需5s3. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是A . 超声波的频率很低，所以人听不到B . 敲锣时用力越大，声音的音调越高C . 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量D . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声4. （2分）关于声现象，下列说法错误的是（ ） A . 花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声B . 用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同C . 高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声D . 医学上用超声波检测结石，说明超声波具有能量5. （2分）下列关于热现象的说法中正确的是（ ） A . 物体吸收热量，物体的温度一定升高B . 冬天，人们在室外呼出的“白气”是汽化而成的C . 家庭用瓶装石油气，是通过压缩体积液化而来的D . 舞台上用干冰（固态二氧化碳）制造出的白雾是二氧化碳气体液化而形成的6. （2分）（2014成都）舌尖上的中国的热播，引起了人们对饮食文化的关注四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（ ） A . 在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B . 在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C . 灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D . 往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加7. （2分）下列关于光现象的说法中正确的是（ ）A . 平静湖面上群山的倒影是光的反射形成的实像B . 岸边看到湖水的小鱼是光的折射形成的实像C . 树荫下的圆形光斑是光沿直线传播形成的虚像D . 水中的筷子“折断”是光的折射形成的虚像8. （2分）下列情景中，属于光的折射现象的是（ ）A . 手影游戏B . 看到不发光的物体C . 池水变“浅”了D . 激光引导掘进方向9. （2分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像.若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是（ ） A . 放大的虚像B . 放大的实像C . 缩小的虚像D . 缩小的实像10. （2分）下面光学仪器中，能成放大实像的是（ ）A . 照相机B . 投影仪C . 潜望镜D . 放大镜11. （2分）如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（ ） A . 潮湿的路面更容易发生光漫发射B . 干燥的路面发生光的镜面反射C . 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗D . 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律12. （2分）（2016镇江）某同学做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图象，则根据图象不能（ ） A . 知道冰熔化时的温度B . 判断出冰属于晶体C . 求出冰熔化前的质量D . 比较冰和水的比热容大小13. （2分）如图所示，凸透镜焦距为f，烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像，现将蜡烛沿主光轴向同一方向移动距离2f，移动蜡烛的同时移动光屏，使烛焰始终能在光屏上成清晰的像，则光屏上的像 （ ） A . 一直变小B . 一直变大C . 先变大后变小D . 先变小后变大14. （2分）如图是一款新型的蜡烛烛台它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到一根新蜡烛以下说法中正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧的过程中，内能转化为化学能B . 蜡烛变成蜡油的过程中温度不变C . 在塑枓管道中形成新蜡烛的过程需要放热D . 在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变15. （2分）某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的（ ） A . 速度大小恒定不变B . 速度与路程成正比C . 速度与时间成反比D . 以上说法都对16. （2分）根据密度公式=可知（ ）A . 密度与质量成正比B . 密度与体积成反比C . 密度与质量、体积无关D . 同种物质的质量与体积成正比17. （7分）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：实验一：把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气，听到的电铃声音逐渐变小，最后消失；实验二：用大小不同的力敲击鼓，鼓发出大小不同的声音；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖三个实验中，实验一表明_不能传声，实验二表明_与_的关系，该实验所得的结论是_实验三表明_与_的关系，该实验所得的结论是_18. （4分）生活中常用的液体温度计和体温计都是利用测温液体_的原理来测温的小强同学分别利用它们测了室温（如图甲所示）和自己的体温（如图乙所示），甲图示数为_，乙图示数为_请说出体温计与常用温度计在结构和使用上有何不同：_（写一个即可） 19. （2分）（2017广西）如图所示，重为100N的物体A在拉力F=5N作用下沿水平面做匀速直线运动，已知滑轮组机械效率为60%，物体A运动的速度为0.5m/s，则物体A在20s内通过的路程为_m，该机械所做的有用功的功率为_W（忽略绳子和滑轮的重力） 20. （3分）医生给病人检查口腔时，常将一带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的目的是防止口腔中温度高的水蒸气在镜面上_（填物态变化）而影响观察。借助镜子可以观察到牙齿的背面，牙齿背面的像和牙齿背面关于镜面_，为了成像更清晰医生应将灯光照亮_（选填“平面镜”或“牙齿”）。 21. （3分）如图甲所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C后物体A水平向右做匀速直线运动，已知A、B、C的重力分别是10N、20N、30N，则A受到摩擦力的方向是_，大小是_N，如果把C物体浸没在足够深的水中（如图乙），物体A恰好水平向左做匀速直线运动，则C物体的密度是_g/cm3（分析本题时不考虑空气阻力、绳重、滑轮与绳间的摩擦及水的阻力，g=10N/kg） 22. （1分）一天早晨，小明上学时先以速度V1走了路程的2/5，因感觉时问紧张，为避免迟到，小明紧接着以速度V2跑完剩下的路程。则小明这天在上学路上的平均速度为_。23. （5分）如图所示的是一条经水面折射后的光线，在图中画出其入射光线及对应的反射光线的大致方向 24. （5分）为什么下雪不冷化雪冷？ 25. （15分）为了判断一个小铜球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得了如下数据：（1）通过计算判断该小铜球是空心的还是实心的？（铜=8.9103kg/m3)（2）若小铜球是空心的，则空心部分的体积为多大？（3）若将它的空心部分注满某种液体后，称其总质量为361g，求注入液体的密度是多少？26. （15分）有一质量为300 g的瓶子，装满水时总质量为800g；若装满某种油时总质量为700g，试求：（1）瓶子中水的质量 （2）瓶子的容积 （3）这种油的密度？ 27. （6分）图1为一声速测量仪器的使用说明书，如图2为实验装置图。 阅读图1使用说明书，然后回答问题。（1）若把铜铃放在甲、乙的中点即S1S2 ， 则液晶显示屏的示数为_s。 （2）若一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_。（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）该同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 。 A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法判断（4）如图2中，把铜铃放在甲、乙之间_，已知S10.2m，S20.6m，液晶显示屏上显示：0.00125s，则此时声速约为_m/s。 28. （7分）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：（1）安装实验器材时，小滨应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：_； （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_，你这样判断的理论依据是_；时间/min891011121314度/96979898959898（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为_，可能的原因是当地的大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压； （5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：_（合理即可） 29. （3分）学习了光学知识后，晓雯对有有关实验进行了思考和创新： （1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的_； （2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_像； （3）晓雯将玻璃板移动，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为_cm 30. （8分）在实验室做实验时，爱动脑筋的吴铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少。（1）吴铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为_cm3（2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的_，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“有”）调。 （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为_g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为_g/cm3。 （4）吴铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度。下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式。步骤：在杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出_为h1。将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶_为h2。果汁密度的表达式：果汁=_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选