人教统编版三年级上学期语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习A卷.doc

人教统编版三年级上学期语文第20课美丽的小兴安岭同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共53分)1. （10分）写出下列句子中划线词语的近义词。 （1）在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。_（2）太阳今天在我身上照得怪暖和的。_（3）现在我要飞到更广阔的世界里去了。_2. （12分）补写词语并填空。 无_无束 一无所_空而起 _可危生命_危 身馅_圄 _在旦夕 肝胆_裂3. （6分）连一连。A水面 B花园 C歌 D玩耍 E嚷 F笑美丽的_ 动听的_ 平静的_大声地_ 高兴地_ 快乐地_4. （8分）看拼音，写词语。ku snkng xyng wzhn ch_bin fcng yingki xungng xin_5. （2分）下面的句子不是比喻句的是（ ） A . 教室像一只只蜂巢。B . 排列的桌椅是一格一格的蜂房。C . 下课了，校园像一个鸟岛。D . 落花会变成大树的营养。6. （5分）按原文狼牙山五壮士填空。战士宋学义_一颗手榴弹就把胳膊_一圈儿，好使出浑身的力气。战士们也_，相继从_上往下跳。狼牙山上响起了他们_的口号声：“_！”“_！”7. （5分）照样子，写一写。 （1）弟弟的鞋像鸟窝。天上的云朵像_。 （2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 果园里的果子成熟了，有苹果、鸭梨、柿子、葡萄，_，_。8. （5分）说说下面句子的用法山羊说：“我同你一起吃草！”二、 现代文阅读 (共3题；共42分)9. （21分）按原文填空，完成练习。 又是一个_夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。_，_，但阿炳再也看不见了，只有那_流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己_，渐渐地，渐渐地，【他似乎听到了深沉的_，伤心的_，激愤的_，倔（ju ju）强的_，】（1）选择正确的读音。 倔_（ju ju）强（2）我从“【 】”中体会到_。（3）文中的省略号省略了_。10. （10分）阅读下文，回答问题。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”_爸爸_真的是你吗_是我_是爸爸_我的儿子_“我告诉同学们不要害怕，说_我爸爸活着_一定会来救我，也能救大家。因为你说过，_发生什么，你_会和我在一起！”（1）给文段中缺标点的地方加上标点符号。 _爸爸_真的是你吗_是我_是爸爸_我的儿子_（2）在文中横线上填上合适的关联词语。 我告诉同学们不要害怕，说_我爸爸活着_一定会来救我，也能救大家。因为你说过，_发生什么，你_会和我在一起！（3）语段描写了人物的_，还描写了人物的_和_。 （4）“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”课文为什么不直接写他挖了36小时？这样写有什么作用？ 11. （11分）阅读下文，回答问题。 县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨（zhng zhng）得通红，嚷（rng rng）道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。（1）给划线的多音字选择正确的读音。 涨_（zhng zhng）得 嚷_（rng rng）道（2）文段写了_的场面。 （3）文中画线的句子是对县官_和_的描写，从中可以看出县官是一个_的人。 （4）满堂的人为什么都慌了？ （5）枣核给你留下了怎样的印象？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共53分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、