新人教版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷B卷 .doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷B卷 (3)一、 单选题 (共11题；共11分)1. （1分）有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm该物体长度的平均值是（ ） A . 18.318cmB . 18.32cmC . 18.235cmD . 18.24cm2. （1分）A，B两辆车以相同速度v0同方向作匀速直线运动，A车在前，B车在后在两车上有甲、乙两人分别用皮球瞄准对方，同时以相对自身为2v0的初速度水平射出，如不考虑皮球的竖直下落及空气阻力，则（ ） A . 甲先被击中B . 乙先被击中C . 两人同时被击中D . 皮球可以击中乙而不能击中甲3. （1分）能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ ） A . 响度B . 音调C . 音色D . 振幅4. （1分）（2016淮安）生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A . 道路两旁载行道树B . 考场周围禁鸣喇叭C . 机场员工佩戴耳罩D . 建筑工地限时工作5. （1分）据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用、认识错误的是（ ）A . 此枪不能在月球上使用B . 此枪可以射杀水中的鱼C . 此枪射击时超声波响度太大，会把人耳振聋D . 超声波具有穿透力强等特点6. （1分）甲乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ） A . B . C . D . 7. （1分）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知 （ ） A . 相遇前甲的速度是乙的4倍B . 两同学在t = 15min时相遇C . 相遇后乙的速度是原来的3倍D . 整个过程甲的平均速度是乙的2倍8. （1分）下列说法正确的是（ ）A . 房屋、树木随地球转动不属于机械运动B . 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同C . 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D . 用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快9. （1分）关于声现象，说法正确的是（ ） A . 吹笛子时是笛子本身（笛管）振动发声B . 声音的传播速度是340m/sC . 声音是一种波，它具有能量D . “禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声10. （1分）用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的st图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1 ， F2 ， 则F1和F2的关系是（ ）A . F1F2B . F1=F2C . F1F2D . 以上三种情况都有可能11. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 声音的传播速度是340m/sB . 物体吸收热量，其内能可能增加C . 各种固体都有一定的熔点D . 人从滑梯下滑时机械能不断减小二、 多选题 (共2题；共2分)12. （1分）（双选）下列说法中不正确的是（ ） A . 0的冰和0的冰水混合物冷热程度相同B . 要保证工作和学习，声音不得超过70dBC . 医生用听诊器诊病时，利用了固体传声效果好D . 使用更精密的测量仪器、改进测量方法可以避兔误差13. （1分）2018年7月我国自行研制的全球最长高铁“复兴号”列车正式上线运营。图为该列车出站的情景，下列说法正确的是（ ） A . 列车出站的速度越大，惯性越大B . 以出站的列车为参照物，站在站台上的人是运动的C . 列车停在站内时，它受到的重力与列车对地面的压力是相互作用力D . 列车停在站内时，它受到的重力与地面对列车的支持力是一对平衡力三、 填空题 (共5题；共5分)14. （1分）图中所用刻度尺的分度值是_，物体的长度是_cm，15. （1分）声音的音调是由_决定的, 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_.16. （1分）小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了两种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；上述两种方案中，第一种是在_处减弱噪声；第二种是在_中减弱噪声；17. （1分）空中加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_（选填“静止”“运动”）的；以地面为参照物，战斗机是_（选填“静止”“运动”）的；战斗机飞行员看到云朵从旁边向后飘过，这是以_为参照物。 18. （1分）坐在行驶汽车上的乘客以_为参照物是静止的；汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示。按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶_h。 四、 计算题 (共3题；共3分)19. （1分）如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时问变化的图象。根据该图象能够获得合理的信息有：（ ） 信息一：他们是同时开始运动的信息二：_ 信息三：_信息四：跑步者的速度是_m/s。信息五：骑车者的速度是_m/s。20. （1分）有一个发声体，每分钟振动1.8106次。问： （1）发声体的振动频率是多少？ （2）这种振动发出的声音人耳能否听到？ （3）如果利用这个发声体作为声源来探知某一海洋的深度，测得到听到回声所用的时间为4s，则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的速度为1500m/s） 21. （1分）如图所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0.02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： （1）小球从位置a运动到位置d所用的时间是多少？ （2）小球所做的运动是不是匀速直线运动？判断的依据是什么？ （3）小球从位置a运动到位置d的平均速度有多大？ 五、 实验题 (共4题；共10分)22. （1分）小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）一般情况下，我们测量长度和时间需要用到的工具是_和_ （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（ 填“大”或“小”） （3）根据图中各处的信息进行计算，可得出小车在AB段的平均速度vAB=_m/s，BC段的平均速度vBC=_m/s，AC段的平均速度vAC=_m/s 23. （3分）如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开： （1）这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传插 （2）乒乓球在实验中的作用_，这种思维方法叫_ (选填“控制变量法、转换法或类比法”)。 24. （3分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到_，它说明了声音是由_产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是_。 （2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。 （3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。在月球上_（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。 （4）如图所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐_。并由此推理可知_。 25. （3分） （1）如图所示用刻度尺和直角三角尺联合测出一枚硬币的直径，刻度尺的分度值是_,硬币的直径为_cm。 （2）如图是弹簧测力计测出该滑轮组提起重物所需的拉力，图中弹簧测力计的示数为_N，若已知提升重物的重力为10.8 N，则动滑轮的重力为_N（不计绳子与滑轮的摩擦）。 （3）做“观察水的沸腾”实验时，沸腾时温度计示数如图所示，为_，此时气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共2题；共2