江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc_第1页
江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc_第2页
江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc_第3页
江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc_第4页
江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷(II )卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累回顾(19分) (共5题;共19分)1. (4分)看拼音,写词语。w jn knh shnj shf yn_zh rn zh yh ip scn rn_2. (6分)连一连。 宵 九_云外 陪_ 伴霄 _苹果 培_ 钱削 元_节 赔_ 土3. (5分)诗文积累。 (1)粉骨碎身全不怕,_。 (2)_,水村山郭酒旗风。 (3)寒雨连江夜入吴,_。 (4)古诗种带“鹭”的句子很多,请写出三句:_;_;_。 (5)教育家孔子曾说:_,不悱不发。 (6)本学期,我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好,因为_。 4. (2分)海底是个_,_的世界。 5. (2分)背背写写。 (1)_,同到牵牛织女家。 (2)桃花一簇_,可爱深红_? (3)谁肯认真地工作,谁就能做出_,就能超群出众。 二、 语言运用(10分) (共3题;共10分)6. (2分)选一选,填一填。(填序号) (1)明天要远足一文描写了孩子想去远足的_心情。 急切 高兴(2)“百尺竿头”的下一句是_。 始于足下 更进一步7. (2分)下列对于课文为中华之崛起而读书的理解有误的一项是( )。 A . “为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。B . 课文写了“洋人欺负妇女,周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事。C . 随着事情的发展,周恩来感情的变化是:疑惑、气愤、立志。D . 谈论读书的目的时,作者运用了对比的方法,更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。8. (6分)按要求写句子。 (1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。(改为“把”字句) (2)为了弄清楚道理,就是挨打也值得。(用划线词造句) 为了_,就是_。(3)雨一来,他们便放假了。(仿写句子) 花儿一开,_。(4)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子,注意划线词的用法) 风在大树上_,在大海上_,在校园里_。三、 综合应用。 (共1题;共5分)9. (5分)中国诗词大会第三季中,杭州外卖小哥雷海为夺魁,引起了大家的广泛关注,多篇报道中均强调雷海为的职业外卖小哥,你认为是否需要强调他的职业?为什么?请表达你的观点和理由。 四、 阅读感悟(33分) (共3题;共33分)10. (9分)阅读诗歌,回答问题。 长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。(1)分析“山一程,水一程”中叠用两个“一程”的作用。 (2)这首词风格婉约,请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。 (3)找出词中表达主旨的句子。 (4)词中的一“程”一“更”用得很妙,请结合全词简要分析。 11. (12分)阅读下文,回答问题在牛肚子里旅行(节选)有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“那让我先藏,你来找。”红头说。“好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。(1)我能写出下列词语的近义词。重新_ 勇敢_ 拼命_(2)“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来?我能从文中找出来。_(3)你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗? (4)从这篇故事中你感受到了什么? 12. (12分)阅读短文,回答问题。 拎贝的小女孩辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突热,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣住了,目光中充满了怜悯。她弯下腰,小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜(1)根据解释选词语。(只填序号) 怜悯 小心翼翼A.非常谨慎,不敢疏忽。_B.对遭遇不幸的人表示同情。_(2)根据短文填上合适的词语。 _的贝壳 _的小鱼 _的酒窝(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。 五、 习作(30分) (共1题;共33分)13. (33分)习作天地。 回忆自己经历过的美好事情是一种享受。你的童年一定发生过许多美好而又有趣的事情,选一件令你感受颇深的写下来,与大家一起分享吧!(作文纸自备)第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累回顾(19分) (共5题;共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 语言运用(10分) (共3题;共10分)6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论