人教版备考2020年小升初考试语文复习专题05：标点符号（II ）卷.doc

人教版备考2020年小升初考试语文复习专题05：标点符号（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共18题；共38分)1. （2分）下列句中的省略号，用法不同于其他三项的是（ ）。 A . 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背B . 带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中C . 一首歌，一幅画，一件小工艺品一段美好的艺术之旅。D . 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会2. （2分）给下面的句子选择标点符号（ ）苹果树对秋风说秋风姑姑是您使我满枝的果实成熟了太谢谢您了A . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。” B . 苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”3. （2分）给下面的这段话选择标点（ ）花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说A . “，。，、，。，。”。B . “，：，、，。，。”。C . “。：，、，。，。”。4. （2分）你知道下面的破折号起什么作用吗？“今天好冷呀！你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。（ ）A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。5. （2分）下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。B . 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。C . 嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。D . 我一直想买一本长篇小说青年近卫军。书价一元多钱。6. （2分）下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（ ）A . 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的 时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永 远地睡着了。B . 心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这 样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里， 我才凝神注视它。C . 北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息， 开拓进取的民族精神。D . 因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇 特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子 的平地木，多不是容易办到的东西。7. （2分）下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B . 我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”C . 王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。8. （2分）体会省略号的作用侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（ ）A . 列举的省略B . 话未说完C . 语意未尽D . 语意的跳跃E . 心理活动的时断时续9. （2分）下列句子标点使用恰当的一项是（ ）A . 寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！B . 维也纳的许多街道、公园，都是用音乐家的名字命名的。C . 我喜欢读的几本书：繁星呼兰河传狂人日记等，在书店都买得到。D . 我真的不知道下一趟地铁什么时候到站？10. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（ ）。A . 遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典，B . 孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?C . 叶子上的虫难道还用治?11. （2分）下列句子的标点使用正确的一项是（ ） A . 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B . “怎么了？”一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？C . 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。D . 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”12. （2分）句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。“呜”汽笛一声长鸣，火车开动了。（ ）A . 表示解释、说明B . 表示意思的递进C . 表示意思的转折D . 表示声音的延续13. （2分）下列句子标点符号使用不完全正确的一句是（ ） A . “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”B . 到了江南，我才理解“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。C . “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。14. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . 红军不怕远征难,万水千山只等闲。B . “多好啊!”我心头微微一震。C . 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。D . 两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。15. （2分）下列句子标点使用恰当的一项是（ ）A . 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。B . 妈妈不知道我早上什么时候起床的？C . 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。D . 平日里，爸爸最喜欢读格言、读者这两种杂志。16. （2分）给下面的句子选择标点符号（ ）有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢A . 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？” B . 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”17. （2分）下列标点使用正确的一句是（ ）。A . “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”B . 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？C . “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D . 这里的野花总是那么灿烂，红.黄.蓝.紫.仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。18. （4分）“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” 文中省略号表示（ ）A . 表明心理活动的时断时续；B . 表示省略递增的次数：C . 表示说话断断续续；D . 表示语意的跳跃。二、 填空题 (共12题；共89分)19. （11分）读最后的姿势下面一段话，在空白处填入恰当的标点，体会其作用。忽然，课桌摇晃起来_整栋楼房都摇晃起来_地震_他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑_什么也不要拿_快同学们迅速冲出教室，往操场跑去。20. （15分）加标点。 _奶奶_小女孩叫起来_啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一个样_就会不见的_著名科学家爱因斯坦说过_在所有的世界著名人物中_玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人_我已经阅读过_红岩_红日_小游击队员_等革命题材的小说_21. （2分）给下列句子加上标点。一听所罗门早死了_魔鬼立刻凶恶地说_渔夫啊_准备死吧_你选择怎样死吧_我立刻就要把你杀掉_22. （8分）在横线上填上合适的标点符号。 （1）他说_羊已经丢了_ 还修羊圈干什么_（2）可是_一天_两天_ 三天_ 禾苗好像一点儿也没有长高_ （3）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上_ 他对第一个坐下的同学说_ 现在你看看那杨桃_ 像你平时看到的杨桃吗_ 23. （4分）给下面的句子加上标点符号。日常生活中使用电灯_电视机_空调_电冰箱_饮水机等_都要注意节约用电_24. （5分）给下面的一段话加上标点。是谁又吹响了那欢快_柔美的麦哨_一忽儿_四处都了起来_你呼我应_此起彼落_那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里_传得很远_很远_25. （2分）读句子，再正确选择。从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。这句话中冒号的作用是_，引号的作用是_。A.提示下文B.表示引用的话C.表示有特殊意义的话D.表示着重论述的对象26. （12分）写出下列句子中加下划线词的近义词。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。_27. （14分）选词填空。茂盛 茂密 惊奇 神奇 奇妙 奇异大家一走进_的森林就迷失了方向。我们爱听老师讲那_的故事。地里的庄稼长得那么_。他突然大叫一声，同学们都用_的目光看着他。大家被五彩池那_的景象吸引住了。猪笼草能够吃虫，真是一种_的植物。28. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _的小路 _的曲子 _的烛光 _的月光 _的浪花 _的脸上 _的眼睛 _的琴声29. （3分）给下列句子加上标点。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地_ 此刻那些花儿一下子全冒了出来_ 顿时改天换地_我惊奇地想_ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来_ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢_ 小小的花儿居然有如此的气魄_ 我的心怦然一震_ 这一震_ 使我明白了生命的意味是什么_ 是勇气_30. （5分）在横线上填上合适的标点符号。 我们都是飞行军_哪怕那山高水又深_没有吃_没有穿_自有那敌人送上前_没有枪_没有炮_敌人给我们造_三、 语言表达 (共8题；共44分)31. （5分）读故事明道理。 有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。这就是天堂与地狱的差别。32. （3分）给下面的句子加上合适的标点符号。（1）_不行_不行_小珍来了会扑空的_那多不好啊_庆龄边说边把手抽回来_（2）_我明白了_我们的庆龄是个守信用的孩子_妈妈望着庆龄笑了笑_说_那你就留下来吧_（3）晚上_秘书告诉高尔基_外面来了一位摄影师_33. （5分）读课文海水为什么是蓝的，说说句中引号的作用。也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。34. （5分）把词语连成一句话。彩虹 一道 天空 挂在 高高一条 是 项链 美丽的 彩虹35. （5分）用句子中划线的词语造句。这一天，大象正在路上慢慢地散步。小虫子吵得大象又头痛，又心烦。蜘蛛用了一整天的工夫，终于把口罩织完了。顾客来了，蜘蛛向上看，原来是一只长颈鹿。36. （5分）按要求写句子。 （1）雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法) （2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用下划线词说一句话） （3）加标点符号 雾呢 不知道消失到那里去了 37. （11分）按要求写句子。 （1）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（合并句子） （2）天上的星星真多。（改写比喻句） （3）今天一大早，妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。（改病句） （4）给下列句子加上标点，使意思表达不同。 老师说我还得下功夫学语文。（5）缩句：三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 （6）名句我会背：爱亲者1 ， 敬亲者2。 五岭逶迤3 ， 乌蒙4。38. （5分）读下面的话，想一想，写出句子的意思。王大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人。三人看了后分别说出自己的意见。这三种意见，都言之有理又各不相同，请你试着写一写。四、 综合题 (共1题；共10分)39. （10分）课内阅读第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水 摸呀 捉呀 追呀 堵哇 一条条小鱼被甩上岸 二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来（1）在文中横线上填上适当的标点符号。我和二牛干脆下了水_摸呀_捉呀_追呀_堵哇_一条条小鱼被甩上岸_二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来（2）用自己的话说说这段文字所写的主要内容。_（3）这段文字中_等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些_描写充分表达了这群孩子对老师的_之情。 （4）文段中省略号表示（ ）。 A . 引文或引述的话有所省略B . 重复词语的省略C . 说话断断续续D . 话未说完，语意未尽第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共18题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、