人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习D卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习D卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习D卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习D卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课难忘的一课同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共44分)1. (8分)根据课文难忘的一课的内容填空课文中揭示中心思想的两句话是:_;_。2. (12分)根据要求答题还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?这句话改变一下说法,可以这样说_3. (8分)查字典填空。 (1)“劲”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“握”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_4. (8分)看看这几个拼音落在哪个划线字的家里。AdiBdeCd得_了,这么吃力,你就别写了。老师和孩子们都显得_那么严肃认真,而又那么富有感情。这碾子一响,就得_转到天黑,怕误首长的事呢。5. (5分)从下列词语中,按顺序找出四对近义词和四对反义词认真真挚热情马虎真诚宽敞热忱湿润火热深厚干燥浓厚冰冷狭窄费力吃力近义词_-_-_-_-_反义词_-_-_-_-_6. (3分)按要求改写句子。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。(改为反问句)五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)二、 阅读理解 (共2题;共28分)7. (8分)读课文难忘的一课填空: (1)难忘的一课是按照_写的,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到_的动人场景,以及在学校礼堂里参观_的深切感受,表达了_。(2)我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么_,多么_。8. (20分)阅读短文,回答问题。一件小事的震动八月的一天下午,天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶,这使我想起小时候的一件往事。那时候我住在南卡罗来纳州,十二岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩,乐此不疲。我家住在树林边上,每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断,决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人唱歌。果然成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀,在笼中飞来扑去十分恐惧,后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,我听着小音乐家美妙的歌声,兴高采烈,真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉,不用说这一定是小画眉的母亲。果然在她的呵护下,小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,因为由自己的母亲来照料,肯定比我这个外人要好多了。真不错,我竟找到一个免费的保姆。次日,我又去看我的小俘虏在干什么,令我大惊失色的是,小鸟竟已经死了。怎么呢?小鸟难道不是得到了最精心的照料吗?我对此迷惑不解。后来,著名鸟类学家阿瑟威利来看望家父,在我家小住。我找到一个机会,把事情说给他听,他听后作了解释。他说,当一只美洲画眉发现她的孩子关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子死了总要比活着做囚徒好些。这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动,我好像一下长大了,原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此,我再也不把任何活物关进笼子,一直到现在,我的孩子也是这样。 (1)用自己的话概括这件小事。(2)文中哪个词语揭示了“我”对这件事的态度?(3)小鸟被囚住时,先是不安,恐惧。可后来为什么安静下来,承认这个家,并开始唱歌了呢?(4)画横线的语句有什么深刻含义?面对“望子成龙、望女成凤”的家长,你想说什么?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论