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部编版2019-2020学年二年级下学期语文3月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共78分)1. （8分）形近字组词慰_ 甜_虑_ 凝_蔚_ 恬_滤_ 疑_2. （8分）形近字组词留_ 谦_ 维_ 仪_溜_ 歉_ 唯_ 议_3. （3分）按拼音写汉字l dshn chunhng xng_4. （8分）看拼音，写词语。 shu kunbo chou su qc i_xi ku fn n ni shu ni jior yun y chng_5. （5分）我是拼写小能手。shu huzhng chngtu jinf lncn zh su xi_6. （5分）连字成词。7. （25分）按要求做题。根据要求做题。（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句） （2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ） （3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变） （4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句） （5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。） 8. （16分）按课文内容填空。人之初，_，_，习相远。夜来_声，_落知_。桃对李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对_。荷叶是_的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是_的歌台，是_的凉伞。要下雨了，燕子_，小鱼_，蚂蚁_。这学期我们学习了几个有趣的动物故事：有_借尾巴，有_下山，有咕咚在课外我也看了许多有趣的故事，如：_等。二、 阅读理解 (共2题；共19分)9. （8分）课外阅读。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。（1）老婆婆在路边_。（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A . 扇子很便宜。B . 扇子很漂亮。C . 人们喜欢王羲之的字。10. （11分）阅读下文，回答问题 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”（1）用选文中划线的词语写句子。 （2）这一块平平常常的糕，经过了_、_、_、_等劳动，才能摆在我们面前。 （3）千人糕一课告诉我们只有_、_（多选），我们的生活才会更美好。 A共同努力 B相互协作 C浪费粮食 D一个人的劳动第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7
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