人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（五）C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（五）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共9题；共75分)1. （6分）拼拼读读w x hun zi dng xi zu shu yng de yu x。_2. （8分）看拼音，写词语。 zh rnbi jnchn jinhu bnti ynyn wi_3. （8分）看拼音，写词语。ch bngshng pgn mngxu huh rn_qng kuichn zhngw shjng dngchng mn_4. （4分）给下列句子中划线的字选择正确的解释。（填序号） 明：亮，跟“暗”相对；明白，清楚；懂得，了解。一轮明月挂在天空，我们高兴地在院子里跑来跑去。_我们要明白父母的心，有事要多跟父母讲。_有不懂的问题，一定要问明白。_5. （23分）写出下列诗句的翻译小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。6. （5分）连一连7. （10分）“却看妻子愁何在。”的“妻子”是指“妻子和孩儿”。 8. （6分）古诗文积累。 （1）爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“_，_。”的优美意境。惠崇春江晚景 爱绿水，白居易思绪万千，赞美那“_，_。”的旖旎江南。忆江南爱烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于“_，_。”的乡村四月。乡村四月爱秋月，月下刘禹锡发现了“_，_。”的秋叶静美。望洞庭（2）论语中，论述学与思辩证关系的句子是：_。怎样对待别人的优缺点呢？孔子是这样说的：_。那么当别人不了解自己，甚至误解自己时，孔子又是这样安慰我们的：_。 9. （5分）阅读短文，回答问题“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌（pi p）子下吆（yo yu）喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣（lng lng）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（1）给划线字选择正确的读音。牌_（pi p）子 吆_（yo yu）喝 愣_（lng lng）住（2）在横线上填上恰当的词语。你可以看_在花丛中飞舞，听_在树上唱歌。你可以在水里尽情_躺在草地上_。（3）青蛙都吆喝了些什么？ （4）你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！ 二、 阅读理解 (共3题；共29分)10. （7分）阅读短文，完成练习。 复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛 汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费解的是它们的“身世”。（1）找出短文中三个写错的字，把正确的字写在横线上。 _ _ _（2）读了这篇短文，你最大的感受是什么？请用观潮文中一个词语来说明。这个词语是_。 （3）照例子，在横线上填上合适的词。例：一（张）嘴 一_帽子 一_石像一_眼睛 一_海岛一_花纹 一_礁石一_石墙 一_火山（4）这篇短文主要介绍了石像哪几个方面的特点？ （5）你认为这些巨大的石像是怎么来的？说说你的看法，再写下来。 11. （7分）课外阅读。聪明的小山雀小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。小山雀心里琢磨 刚才明明看见飞到这里怎么眨眼就不见了聪明的小山雀飞到树枝上 死死盯着树枝上的一片枯叶一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。（1）“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。”“锐利”有两种解释：尖而快；眼光尖锐。这里“锐利”是第几种意思。（2）读读短文，选择合适的说法（ ）。在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？A . 飞跑了B . 藏在枯叶后面C . 伪装成一片枯叶（3）给第二自然段加上合适的标点符号。小山雀心里琢磨_刚才明明看见飞到这里_怎么眨眼就不见了_聪明的小山雀飞到树枝上_死死盯着树枝上的一片枯叶_12. （15分）阅读涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里，虽然事隔多年，但抹也抹不去。那是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时，她也向我们介绍了这里的三大特产花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁的杂货。突然，我的眼前一亮，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套，脑后随意地扎着一个辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去，就对我们说：“买一个香布袋吧，能驱邪气，保平安。”妈妈摸了摸香布袋，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的？” “妈妈没让我做，这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈一边点头一边称赞到。我问她：“你也在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学？”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“我家里没钱。”原来，她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏了5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说：“再见！”同时心里默默地祝福她，祝她早日跨入学校大门。回到家，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中，有两个字的笔画都少了一笔。我想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣字时，因不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在书桌前，让它来激励我努力学习，将来为国家创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。（1）写出下列词语的反义词。沉重_ 宽敞_（2）为什么“看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？三、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）作文。我最爱的_课提示：可以写我最爱的语文、数学、画画课，要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知