财务管理教学总结

1 / 11 财务管理教学总结 财 务 管 理 教 学 总 结 本学期，担任财务管理这门课程的教学工作。该门学科在实际工作中非常重要，能拓宽会计专业学生的就业道路，能让会计学生在企业中有更好的发展。所以该项学科在讲授的时候，不仅要注重课本知识的掌握，还要与实际联系。认真备课为基础。 在讲授课程的时候，首要目标是培养学生理性化的财务思维，所以讲解理论是基础。通过理论的讲解，先让学生明白企业的财务是如何运行以及如何管理企业的财务。只有了解企业的财务流程，才能学好这门课程。同 时，培养学生对财务管理的兴趣，在讲解理论的时候，同步讲解大企业相关的财务管理，激发学生的好奇心。案例教学与理论教学相结合，讲授相关方法后，立刻围绕财务管理的考试范围，加以适当的例子进行巩固。 本学期能利用幻灯片进行教学，于是在幻灯片中加了一些实际案例，能让学生更好的理解财务管理的运用。 除了上述之外，讲授课程的第二目标就是重视和发掘学生的财商。学习关键还是应用。 现在投资机会很多，投资不再仅仅是企业的专有名词，更是走进了千家万户。尤其是 XX 年，股市、基金都给人们带来了丰厚 的利润， XX年也带了巨大的损失。如何进行2 / 11 投资？选择什么投资？什么时候投资？什么时候撤资？如何评价企业的业绩？投资风险如何分散？这些知识在讲解课本的时候，根据自己最近的投资经验，穿插着讲授给了学生。让他们了解投资理念，树立投资意识。 财务管理这门课程理论简单，应用是千变万化的。所以短期目标是，让学生能学好相关理论，能顺利通过考试，简单了解常见的投资方式，而且该项目标基本已经实现。 本学期该课程的教学目的是，通过本课程的教学，使学生达到会计员和经济员应具备的企业管理会计理论水平和实际操作能 力。 管理会计内容理论性与实践性较强，为保证教学质量，在教学过程中就注意启发式教学方法，多举案例，充分调动学生学好本课程的积极性。主要采用基本知识点课堂精讲、基本方法案例研讨和学前沿知识科研引导式教学等多种形式相互结合的教学方式，在理论教学与实践相结合等方面取得了成效。 在教学内容上，既涵盖了传统管理会计的基本内容，又反映了该学科的最新发展使传统管理会计和战略管理会计的较好结合。 在教学内容的讲授中，注意理论联系实际。管理会计的发展与应用是基于管理实践的需求和管理水平的提 高，只有立足于我国企业管理的需要和管理实践，深入企业实3 / 11 践，才能发掘富有中国特色的管理会计创新并进行总结，解决我国企业管理中的问题。 由于经济类各学科内容联系较密切，在讲授本门课程时，还注意同其他学科内容的衔接，按照教学方案规定的进度，合理地调整同其他相关学科重复的内容。并且针对学生的特点，讲授的时候注意深入浅出，尽量降低难度，同时讲练结合，尽量让学生掌握每个知识点。在讲授课程的同时不断加强自己的理论水平与实践能力。 努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况 ，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 任课教师：邬小平 2016-1 重庆城市管理职业学院 会计与贸易系 会会计计AA00990022班班 认识财务管理 一、 财务管理概述 是否顺畅，都可迅速地在企业财务指标中得到反映。例如，如果企业生产的产品适 销对路，质量优良可靠，4 / 11 则可带动生产发展，实现产销两旺，资金周转加快，盈利能力增强，这一切都可以通过各种财务指标迅速地反映出来。这也说明，财务管理工作既有其独立性，又受整个企业管理工作的制约。财务部门应通过自己的工作，向企业领导及时通报有关财务指标的变化情况，以便把各部门的工作都纳入到提高经济效益的轨道，努力实现财务管理的目标。 二、 分析财务活动 财务活动是生产经营活动其它方面的前提和保证，主要表现在，只有筹集一定的经营资金，生产经营其它方面才能得以进行 ;只有资金周转顺畅，生产经营活 动才能顺畅。另一方面，财务活动是生产经营活动其它方面的集中体现，表现在，只有产品规格、品种对路、质量有保证，营销工作得力，资金才能及时收回并顺利周转 ;只有合理组织生产经营、严格管理、责任明 确，成本才能降低，利润目标才能实现。 1、 投资活动，是指以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。 企业为了正常运转和扩大再生产，一是会补充流动资金缺口即进行 流动资产投资，二是要完成设备重置和扩张性投资。 2、 3、 资金营运活动，是指企业日常生 产经营中发生5 / 11 的一系列资金收付行为。如企业购入材料或商品，支付工资、费用。 筹资活动，是指企业作为筹资活动的主体根据其生产经营、对 外投资和调整资本结构等需要，通过筹资渠道和金融市场，运 用筹资方式，经济有效地筹措和集中资本的活动。 4、 利润分配，是将企业实现的净利润，按照国家财务制度规定的分配 形式和分配顺序，在国家、企业和投资者之间进行的分配。 财务关系 企业财务关系是指企业在组织财务活动过程中与有关各方面发生的经济利益关系。 企业的财务活动表 面上看是钱和物的增减变动，其实，钱与物的增减变动离不开人与人之间的经济利益关系，这就是刚才讲的财务关系。财务关系体现着财务活动的本质特征，并影响着财务活动的规模、速度。 1、企业与国家之间，政府作为管理者，通过收缴各种税款的方式与企业形成的经济关系。 2、企业与债权人之间，企业向债权人借入资金，并按合同的规定按时支付利息和归还本金所形成的经济关系 . 3、企业与债务人之间 ,企业将其资金以购买债券、提供借款或商业信用等形式出借给其他单位所形成的经济6 / 11 关系。 4、企业 与受资者之间，是企业以购买股票或直接投资的形式向其他企业投资形成的经济利益关系 . 5、企业与投资者之间，是指投资者向企业投入资金，企业向其支付投资报酬所形成的经济关系 6、企业内部各单位之间的财务关系，是指企业内部各单位之间在生产经营 各环节中互相提供产品或劳务所形成的经济关系。 7、 .企业与职工之间的财务关系，主要是指企业向职工支付劳动报酬过程中所形成的经济利益关系。 财务管理的环节 财务管理的环节，是指财务管理的工作步骤与一般工作程序。一般而言，企业财务管理包括五个环节：规划和预测；财务决策；财务预算； 财务控制；财务分析、业绩评价与激励。 三、 财务管理目标 1.利润最大化 基本观点：利润代表了企业新创造的财富，利润越多则说明企业的财富增加得越多，越接近企业的目标 缺点：第一是没有考虑利润取得的时间价值因素，如今年的 100 万和明年的 100 万显然不在一个时间点上难以做出正确的判 断，第二是没有考虑所获得利润和投入资本的关系，用 50007 / 11 万元投 入资本赚取的 100 万元利润与用 6000 万元投入资本赚取的 100万元利润相比，如果单单看利润的话这两个对企业的贡献是一样的，但是如果考虑了投入就显然不太一样了，第三是没有考虑所获取的利润和所承担风险的关系，比如，同样投入 100 万元，本年获利 10 万元，一个企业是全部转化为现金，另一个企业则全部是应收账款，并可能发生坏账损失收不回的情况，这两个的风险显然不相同 2.每股盈余最大化 基本观点：应当把企业的利润和股东投入的资本联系起来考虑，用每股盈余来概括企业的财务管理目标，从而来避免“利润最 大化”目标的其中一个缺陷 缺点：本目标仍然没有考虑每股盈余取得的时间价值因素，另外，仍然没有考虑风险 优点：解决了“利润最大化目标”中所获取利润和资本投入的缺陷 3.企业财富最大化 基本观点：增加股东财富是财务管理的目标 优点：本目标解决了“利润最大化”目标中的所有三个缺陷 缺点：难以计量 4.相关利益最大化 基本观点：不仅考虑债权人、股东等相关方的利益，也考虑企业员工、顾客以及企业社会责任等因素，力求使各8 / 11 方利益达到最大化。 利益冲突的协调 协调相关利益群体的利益冲突，要把握的原则是：力求企业相关利益者的利益分配均衡，也就是减少因各相关利益群体之间的利益冲突所导致的企业总体收益和价值的下降，使利益分配在数量上和时间上达到动态的协调平衡。 所有者与经营者的矛盾与协调 经营者和所有者的主要矛盾，就是经营者希望在提高企业价值和股东财富的同时，能更多地增加享受成本；而所有者和股东则希望以较小的享受成本支出带来更高的企业价值或股东财富。协调所有者与经营者矛盾的主要方法有：解聘；接收；激励。 所有者与债权人的矛盾与协调 所有者的财务目标可能与债权人期望实现的目标发生矛盾。协调所有者与债权人矛盾的主要方法有：限制性借债；收回借款或停止借款。 四、 财务管理环境 财务管理环境又称理财环境，是指对企业财务活动和财务管理产生影响作用的企业内外各种条件的统称。 1 财务管理的经济环境主要包括经济周期、经济发展水平和经济政策等。 2 财务管理的法律环境主要包括企业组字形式、公司治理和财务监控以及税收法规等。 3 财务管理的金融环境主要包括金融机构、 金融工9 / 11 具、金融市场和利率四个方面。 1利率：利率的类型 按利率之间的变动关系分为基准利率和套算利率） 按利率与市场资金供求情况的关系分为固定利率和浮动利率 按利率形成机制不同分为市场利率和法定利率） 2 货币时间价值 一、 货币时间价值含义 货币时间价值也称资金时间价值，是指一定量资金在不同时点上的价值量差额。资金的时间价值来源于资金进入社会再生产过程后的价值增值。通常情况下，它相当于没有风险也没有通货膨胀情 况下的社会平均利润率，是利润平均化规律发生作用的结果。 二、 现值与终值 现值，是指未来某一时点上的一定量资金折算到现在所对应的金额，通常记作 终值又称为将来值，是现在一定量的资金折算到未来某一时点所对应的金额，通常记作 Fo 单利制 是指在进行货币时间价值计算时，只就本金计息，而不对以前积存的利息计息。 复利制 是指是指在进行货币时间价值计算时，不但10 / 11 就本金计息，而且对以前积存的利息计息。 单利利息的计算公式 I=p*i*n 单 利终值的计算公式 I=p+p*i*n=p 单利现值的计算公式 P=F/* 复利终值：指一定量的本金按复利计算若干期后的本利和 复利现值：指一定时间的特定资金按复利计算的现在价值 对财务管理教学工作的几点体会 摘 要：在职业院校中从事财务管理专业课教学工作，要不断探索一套行之有效的教学方法，使学生在主动学习专业课理论知识的同时，又锻炼实践能力。 关键词：财务管理；专业课程定位；归纳法；教学方法；案例教学；实践应用性 中图分类号： f230 文献标识码： a 文章编号：1674-172311-0064-02 在职业院校中担任会计电算化专业的财务管理教学工作，无论是从理论上还是在实践上，都习惯于运用传统的教学方法。在这种情况下，学生在接受知识的过程中较为被动，为了调动学生学习的积极性和创造性，本人结合财务管理课的教学谈几点体会。 一、明确财务管理专业课的定位 11 / 11 大家都知道，进行会计电算化专业人才的