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人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第9课古诗两首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共49分)1. （9分）组词小火车开动了。（一字组多词）促_深_遍_2. （2分）根据意思默写出诗句。在遥远的家乡，亲人们正在登高望远，他们每人都头插茱萸，只是单单缺少我一个人。_，_3. （3分）我能多组几个词。情_遍_客_4. （5分）将节日与传统食品联系起来。水饺_ 重阳元宵_ 春节粽子_ 元宵节月饼_ 端午节千人糕_ 中秋节5. （4分）为加横线的字选择正确的读音。茱萸（y y）_挑促织（tio tio）_至今（z zh）_异乡（y do）_6. （6分）根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。（1）遥知兄弟登高处，_。（2）“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。7. （5分）解释下列词语。 挑：_。促织：_。篱落：_。登高：_。茱萸：_。 8. （5分）课题九月九日忆山东兄弟是什么意思? 9. （10分）理解诗句的意思。 （1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 二、 阅读理解 (共1题；共12分)10. （12分）课外阅读。绝句杜 甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）诗中的动物有_和_。（2）这首诗描写了（季节）的美丽景色。（3）诗中哪一句概括地描写了景色？三、 课外阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(sho sho) 相_(xin xin)（2）从诗中找出两对意思相反的词语。_（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、二、 阅读理解 (共1题；共12
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