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文档简介
溶液的形成 六村一中 郭雷波 教学目标1 知识目标 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 知道一些常见的乳化现象 2 能力目标 学习科学探究和科学实验的方法 练习观察 记录 分析实验现象 3 情感态度与价值观目标 知道溶液是一类重要的物质 在生产和生活中有重要应用 阅读课本P26 28完成下列问题 溶液是 溶剂是 溶质是 溶质可以是 两种液体互溶 一般把 叫做溶剂 叫做溶质 如果其中一种是水 一般把 叫做溶剂 最常用的溶剂是 碘酒中 是溶剂 是溶质 一种或几种物质分散到另一种物质里 形成均一的 稳定的混合物 被溶解的物质 固体 也可以是液体 气体 量多的一种 量少的 水 能溶解其他物质的物质 水 酒精 碘 1 在蔗糖溶液和氯化钠溶液中 溶质 溶剂分别是什么 2 联想生活中的实例 谈谈溶液的用途 溶液的特征 均一性 稳定性 溶质 蔗糖 氯化钠溶剂 水 从工农业生产 医疗 不溶解 溶解 溶解 不溶解 实验思考 实验中我们为了加快溶质的溶解经常采取什么办法 自主学习 阅读课本第29页最后一段至第30页第一段 了解乳浊液定义及其特点 生活中的乳化现象 交流
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